ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ПРОГРАММИРОВАНИЮ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕВОЧЕК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Авторы Кротов Г.В.




Аннотация Одним из современных направлений совершенствования обучения предмету «Физическая культура» является дифференциация форм, средств и методов физического воспитания. Развитие двигательных способностей школьников является залогом их здоровья. Автором предлагается программирование развития двигательных способностей девушек начальной школы с учетом их индивидуально-соматотипологических особенностей. В статье приведены результаты исследования по планированию физической подготовки девушек младшей школы с учетом их соматотипа. Показана эффективность внедрения данного планирования в процессе уроков физической культуры
Ключевые слова планирование; начальная школа; соматотип; физическая подготовка; физическое здоровье;
Ссылки Арефьєв В.Г., Єдинак Г.А. Фізична культура в школі (молодому спеціалісту): Навч. посібник для студ. навч. Закладів 2-4 рівнів акредитації. - 3-е вид. перероб. і доп. - Кам'янець-Подільський: «Рута», 2007.-248 с.

Васьков Ю.В. Концептуальні основи удосконалення програм з фізичного виховання для загальноосвітніх шкіл .. Теорія та методика фізичного виховання. - 2006. - №2. С. 31-33.

Власюк О. О. Науково-педагогічні основи організації самостійних занять фізичними вправами дітей молодшого шкільного віку: Автореф. дис. канд. наук з фіз.вих. і спорту . 24.00.02. - ЛДІФК.-Львів, 2006. - 20 с.

Волков Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта. - К.: Олимпийская литература, 2002. - 294 с.

Гасюк І Л. Програмування оздоровчої спрямованості уроків фізичної культури для дівчат 11-14 років різних соматотипів: Автореф. дис. … канд. наук з фіз.. виховання і спорту (24.00.02) .Львів ДІФК. - Львів, 2003. - 23с.

Горбунко М. Ретроспективний аналіз проблеми індивідуалізації у фізичному вдосконаленні школярів ..Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2005. - № 2-3. С. 41-44.

Иващенко Л.Я., Благий А.Л. Содержание различных видов физкультурно-оздоровительных занятий .. Методика физ. воспитания различных групп населения. - К., 2003. - Т. 2. - С. 213 - 224.

Кротов Г.В. Метрична оцінка соматотипу дівчаток 7-10 років .. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту, 2004. -№5. - С.27-31.

Кротов Г.В. Факторна структура фізичних здібностей дівчаток 7-10 років різних соматотипів ..Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту, 2005. -№3. - С.24-39.

Круцевич Т.Ю. Совершенствование программно-нормативных основ физического воспитания школьников .. Современный Олимпийский спорт и спорт для всех: VIII Междунар. науч. конгресс. Т.1. - Алматы, 2004. -С.

Куликов В.М., Тарасов В.И. Научно-методические аспекты организации физического воспитания школьников .. Научные труды НИИ физической культуры и спорта Республики Беларусь: Сб. науч. тр. - Минск: БГУФК, 2006. - Вып. 6. - С. 395-400.

Сембрат С. В. Ігрове спрямування фізичної підготовки дітей молодшого шкільного віку: Автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 . Львівський держ. ін-т фізичної культури. - Л., 2003. - 21с.

Семенов М.И. Реализация дифференцированного подхода в физическом воспитании учащейся молодежи. - Ленинград, 1982. - 88с.

Jaskolski A. Podstawy fizjologii wysilku fizycznego. AWF Wroclaw, 2002.

первая страница 71
последняя страница 74
номер 5
год 2008
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера