|
ПРИМЕНЕНИЕ УРОКОВ С ЗАРАНЕЕ ИЗВЕСТНЫМ ДЕЙСТВИЕМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИЦ 10-11 ЛЕТ
|
| Авторы |
Лысенко Л.Л.
|
| Аннотация |
В статье рассматривается проблема поиска современных педагогических технологий повышения эффективности уроков физической культуры. Определяется влияние модельных уроков с разным чередованием работы с отдыхом на развитие координационных способностей школьниц 10-11 лет. На уроках физической культуры в школе следует учитывать не только традиционные компоненты обеспечения педагогического влияния, но и условия деятельности - режимы дежурства упражнений с отдыхом, которые нужно включать в функциональную систему педагогической технологии формирования культуры движений.
|
| Ключевые слова |
урок физической культуры; моделирование; режимы чередования работы с отдыхом; координационные способности;
|
| Ссылки |
Бондар В.І. Дидактика. - К., Либідь, 2005. - 246 с.
Лях В.И. Координационные способности школьников. - Минск: Полымя, 1989. - 160 с.
Петровский В. В. Кибернетика и спорт. - К.: Здоровье, 1973. - 110 с.
Рибковський А.Г., Канішевський С.М. Системна організація рухової активності людини. - Донецьк: ДонтНУ, 2003. - 436 с.
Ровный А.С. Формирование системы сенсорного контроля точностных движений спортсменов. Автореферат докт.…наук по физическому воспитанию и спорту (24.00.01) . НУФК. - К., 2001. - 42 с.
Романенко В.А. Диагностика двигательных способностей. - Донецк: Изд-во ДонНУ, 2005. - 290 с.
Чхаидзе Л.В. Об управлениями движениями. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - 136 с.
|
| первая страница |
42
|
| последняя страница |
45
|
| номер |
6
|
| год |
2008
|
| Название журнала |
Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
|
| статья |
PDF, полный текст
|
| журнал |
HTML, содержание номера
|