|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
|
| Авторы |
Шапаренко К.А.
|
| Аннотация |
Статья раскрывает модели проективных технологий, которые влияют на формирование профессиональной компетентности студентов и раскрывает значение интерактивных методов обучения при формировании педагогических знаний и умений. Формирование профессиональной компетентности личности в системе педагогической подготовки специалистов есть наиболее успешным при создании необходимых условий. Они стимулируют субъективную позицию в личностном развитии студентов. Самые студенты сознают важность самоактуализации личности для формирования профессиональной компетентности и социально-моральной зрелости.
|
| Ключевые слова |
проектировочная технология; профессиональная компетентность; модель;
|
| Ссылки |
Бех І.Д. виховання особистості: У 2 кн. Навч.- метод. посібник. - К.: Либідь, 2003. - 344 с.
Взятышев В.Ф. Методология проектирования в инновационном образовании .. Инновационное образование и инженерное творчество. - М., 1995.
Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. - М.: "Арена", 1994. - 223 с.
Кон И.С. Моральное сознание личности и регулятивные механизмы культуры .. Социальная психология личности. Отв. ред. М.И. Бобнева, Е.В. Шорохова. - М.: Наука, 1979. - С. 85 - 113.
Ляудис В.Я. Психологические предпосылки проектирования моделей инновационного обучения в школе.. Инновационное обучение в школе: стратегия и практика . Под ред. В.Я.Ляудис. - М., 1994. - С.13 - 32.
Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога. - М.: Академія, 2006.
Семиченко В.А. Моделювання структури педагогічної діяльності. - КДП. - Ялта: НМЦ "Надія", 2000. - 76 с.
|
| первая страница |
146
|
| последняя страница |
150
|
| номер |
7
|
| год |
2008
|
| Название журнала |
Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
|
| статья |
PDF, полный текст
|
| журнал |
HTML, содержание номера
|