КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Авторы Воловик Н.И.




Аннотация Статья посвящена разработке та определению количественных критериев оценки уровня развития координационных способностей у детей 5 лет с нарушением зрительного анализатора и без нарушений зрения. Критерии оценки разработаны в виде специальных шкал, которые имеют словесную и бальную оценку всех показателей. Созданная шкала оценок может быть использована на занятиях по физической культуре у детей старшего дошкольного возраста с функциональным нарушением зрения и без зрительной патологии. Данная шкала позволит определить характер и величину нарушений в развитии координационных способностей детей 5-летнего возраста с функциональным нарушением зрения и у их здоровых сверстников, обеспечить дифференцированных и индивидуальный подход к каждому ребенку.
Ключевые слова дошкольники; зрение; координация; критерий; оценка;
Ссылки Вільчковський Е.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку: Навч. посіб. для студентів дошк. фак. вищих пед. навч. закл. . Е.С. Вільчковський, О.І. Курок. - 2-е вид., переробл. та доп. - Суми, 2004. - 428 с.

Воловик Н.І. Дослідження координаційних здібностей у дітей 4-5 років з порушення зору . Н.І. Воловик .. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. . За ред. проф. С.С. Єрмакова. - Х.: ХДАДМ (ХХПІ), 2007. - № 4. - С. 28-31.

Пивовар А.А. Організаційно-методичні основи розвитку фізичних і пізнавальних здібностей дітей старшого дошкільного віку в процесі занять фізичними вправами: Навч.-метод. посіб. . А.А. Пивовар; Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди. - Переяслав-Хмельницький, 2005. - 111 с.

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів І ступеня для сліпих та дітей зі зниженим зором . Уклад. Л.С. Вавіна. - К.: Початкова шк., 2005. - 224 с.

Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений . Э.Я. Степаненкова. - М.: Академия, 2004 - 366 с.

Теория и организация адаптивной физической культуры: Учебник. Т. 2. Содержание и методика адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов . Под общ. ред. проф. С.П. Эвсеева. - М.: Совет. спорт, 2005. - 448 с.

Тимошенко О.В. Основи моделювання у фізичному вихованні і спорті: Метод. посіб. . О.В. Тимошенко. - К., 2002. - 95 с.

Харченко Л.В. Совершенствование базовых координационных способностей у школьников 8-12 лет с нарушением зрения: Автореф. дис. ... канд. пед. наук . Л.В. Харченко; СГАФК. - Омск., 1999. - 19 с.

первая страница 41
последняя страница 45
номер 8
год 2008
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера