|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИЕЙ
|
| Авторы |
Чупрун Н. Ф.
|
| Аннотация |
В статье обозначены теоретические основы развития координационных способностей младших школьников на занятиях хореографией. Данные возрастной анатомии, физиологии, психологии свидетельствуют о том, что младший школьный возраст - период интенсивного развития психомоторных функций. Ведь дети 7-10 лет морфофункционально готовы для воспитания практически всех качеств, реализованных в двигательной активности человека. Хореография наиболее отвечает нуждам, способностям и возможностям детей младшего школьного возраста и имеет ценный педагогический потенциал для физического воспитания.
|
| Ключевые слова |
координационные способности; хореография; младший школьный возраст;
|
| Ссылки |
Ареф'єв В. Г. Єдинак Г. А. Фізична культура в школі. - Кам'янець - Подільський: Абетка-Нова. - 2001. - 383с.
Волков Л. В. Теория и методика детского и юношеского спорта. - К.: Олимпийская литература. - 2002. - 294с.
Егорова С. А., Шумакова Н. Ю. Хореография в помощь школьникам .. Физическая культура в школе. - 2005. - №7. - с. 25-28.
Лях В. И. Координационные способности школьников. - Минск: Полымя, 1989. - 160с.
Платонов В. Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. - К.: Олимпийская литература. - 1997. - 583с.
Ротерс Т. Т. Теория и методика развития личности школьника на ритмических занятиях в общеобразовательной школе . ЛГПУ имени Т. Шевченка. - Луганск: Альма-Матер, 2001. - 250с.
Шевчук А. С. українські музично-хореографічні традиції, як засіб музично-рухового розвитку старших дошкільників. - Фастів: Поліфаст. - 2005. - 252с.
|
| первая страница |
63
|
| последняя страница |
65
|
| номер |
11
|
| год |
2008
|
| Название журнала |
Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
|
| статья |
PDF, полный текст
|
| журнал |
HTML, содержание номера
|