| Аннотация |
В статье рассматриваются методологические принципы философского учения Г. Сковороды в определе- нии основ педагогической рефлексии в осмыслении антропологических аспектов современного образования. Философия Г. Сковороды является тем толчком к мотивации, на которую следует опираться в любом деле. Для системы педагогической теории и практики она является обоснованием, которое делает возможным сдвиг личности как сложноорганизованной системы в новом направлении - движение самопознания и рефлексии. Философия Г. Сковороды является жизнетворческой в своей духовной установке к самоуглублению, самопознанию, в стремлении к суверенности внутренней жизни, интеллигентности и благородства.
|
| Ссылки |
Бичко А., Бичко І. Кордоцентрично-бароковий контекст української філософії: феномен Сковороди .. Сковорода Григорій: ідейна спадщина і сучасність. - К., 2003. - 340с.
Горський В.С., Кислюк К.В. Історія української філософії. - К.: Либідь, 2004. - 488с.
Сковорода Г.С. .. Твори: У 2 т. - К.: ТОВ "Видавництво "Обереги", 2005. - Т.1. - 528с.
Табачковський В.Г. Сковорода та феномен «антропологічного підпілля » .. Сковорода Григорій: ідейна спадщина і сучасність. - К., 2003. - 340с.
Троїцька Т.С. Філософська методологія як чинник модернізації професійної підготовки педагога. - Сімферополь: Таврія, 2006. - 268с.
Філософія: Світ людини . В.Г. Табачковський, М.О. Булатов, Н.В. Хамітов та ін. - К.: Либідь, 2004. - 432 с.
Чижевський Д.І. Нариси з історії філософії на Україні. - К.: Орій, 1992. - 230 с.
Чижевський Д.І. Філософія Г. Сковороди. - Харків: Прапор, 2004. - 272 с.
Шпорлюк Р. Українське національне відродження в контексті європейської історії кінця ХVIII - поч.. XIX ст. .. Україна. Наука і культура. - К.: Наука, 1991. - Вип.25.
Яценко Т.С. Основи глибинної психології: феноменологія, теорія і практика. - К.: Вища школа, 2006. - 382с.
|