ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ УКРАИНЫ
Авторы Смолянюк Н.Н.




Аннотация Данная статья посвящена исследованию организационных форм и методов преподавания природоведения в начальных школах Украины. Определены и проанализированы формы организации (предметный урок, урок объяснительного чтения, обобщающий урок, нетрадиционный урок; внеклассные формы) и методы обучения природоведению (рассказ учителя, беседы, методы проблемного обучения, самостоятельные работы, игры).
Ключевые слова формы; методы; природоведение; младшие школьники; обучение;
Ссылки Бурова Л.И. Роль предметных уроков в формировании природоведческих представлений и первоначальных понятий . Л.И.Бурова .. Начальная школа. - 1983. - № 4. - С. 34-36.

Завитаев П.А. Опыты с растениями на школьном участке . П.А.Завитаев .. Начальная школа. - 1957. - № 3. - С. 42-44.

Исаева Е.В. Роль наблюдений за животными и растениями при изучении родной природы младшими школьниками . Е.В.Исаева .. Начальная школа. - 1994. - № 1. - С. 38-41.

Клепинина З.А. О наблюдениях за природой в III классе . З.А.Клепинина .. Начальная школа. - 1970. - № 11. - С. 45-46.

Низова А.М. О выборе методов обучения природоведению . А.М.Низова .. Начальная школа. - 1965. - № 12. - С. 42-48.

Перекалова В.С. Обобщение наблюдений на уроке природоведения . В.С.Перекалова .. Начальная школа. - 1974. - № 11. - С. 59-61.

Полесская Л.И. На уроках курса «Ознакомление с окружающим миром» . Л.И.Полесская .. Начальная школа. - 1989. - № 4. - С. 28-30.

Природоохоронна освіта в школі: посібник для вчителів . [І.І.Гордієнко, Г.Ф.Герасименко, О.М.Барам та ін.]. - К.: Радянська школа, 1981. - 184 с.

Прокофьева Л.Б. Уроки-микроисследования при изучении естествознания . Л.Б.Прокофьева .. Начальная школа. - 1996. - № 8. - С. 37-42.

первая страница 142
последняя страница 146
номер 3
год 2009
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера