ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР-ДРАМАТИЗАЦИЙ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДЦП

Авторы Мороз Л.В.
biznes_line@mail.ru



Аннотация В статье рассматриваются особенности применения одного из средств арт- терапии, а именно игр-драматизаций в коррекционной работе с детьми младшего школьного возраста с последствиями детского церебрального паралича. Игры-драматизации являются действенным коррекционным средством и могут с успехом использоваться в практике специализированных учебно-воспитательных заведений для детей с ДЦП. Соответствующее организационно-методическое и содержательное обеспечение таких игровых занятий будет способствовать оптимизации всей коррекционной развивающей работы среди этой категории детей.
Ключевые слова игры-драматизации; арт-терапия; коррекция; детский церебральный паралич;
Ссылки Артемова Л.В. Вчися граючись. - К.: Томіріс, 1995. - 111 с.

Артемова Л.В. Театр і гра (Вдома, у дитячому садку, у школі). - К.: Томіріс, 2002. - 291 с.

Бетенски М. Что ты видишь? Новые методы арт-терапии. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. - 256 с.

Копытин А.И. Основы арт-терапии. - СПб.: Лань, 1999. - 236 с.

Морено Я. Психодрама: Пер. с англ. Г. Пимочкиной, Е. Рачковой. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. - 528 с.

Сазонов Е.Ю. Театр наших детей. - М.: Просвещение, 1988. - 175 с.

первая страница 86
последняя страница 89
номер 4
год 2009
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера