| Аннотация |
В статье анализируются определение понятий "готовность" и "здоровьесберегательная образовательная технология", рассматривается уровень знаний будущего учителя физической культуры к организации здоровьесберегательной учебно-воспитательной среды общеобразовательной школы. Встает вопрос подотовки не только настоящих профессионалов и деловых людей, готовых (интеллектуально и физически) реализовать себя в условиях мира, который изменяется, но ориентированных на сохранение и поддержку здоровья подрастающих поколений. Определяется понятие готовности как первичной, фундаментального условия успешного исполнения профессиональной деятельности.
|
| Ссылки |
Дьяченко М.И. Психологические проблемы готовности к деятельности . М.И.Дьяченко, Л.А.Кандыбович. - Минск: БГУ, 1976. - 38 с.
Каган М.С. Философская теория ценностей . М.С.Каган. - СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1997. - 49 с.
Конькова Р.В. Подготовка преподавателя физической культуры в классическом университете: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 . Конькова Раиса Васильевна. - М.: РГБ, 2003. - 26 с.
Міхеєнко О.І. Валеологічна підготовка майбутніх фахівців з фізичної реабілітації у вищому педагогічному навчальному закладі: дис. ... канд.пед. наук: 13.00.04 . О.І.Міхеєнко. - Суми, 2004. - С. 33-34.
Педагогіка вищої школи: [навч. посібник] . Колектив авторів: І.О.Бартєнєва, І.М.Богданова, І.В.Бужина, Н.І.Дідусь, М.С.Дмитрієва, З.Н.Курлянд, І.А.Левіна, А.Ф.Ліненко, М.Ф.Ломонова, В.Г.Орищенко, Т.Ю.Осипова, А.В.Семенова, Р.І.Хмелюк, Н.А.Шевченко, О.С.Цокур, Г.Х.Яворська, О.М.Яцій. - Одеса: ПДПУ імені К.Д. Ушинського, 2002. - 276 с.
Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе . Н.К.Смирнов. - М.: АРКТИ, 2005. - 299 с.
|