|
МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ТРЕНЕРА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
|
| Авторы |
Третьяк А.Н.
Донецкий государственный институт здоровья, физического воспитания и спорта
|
| Аннотация |
В данной статье автор изучает теоретические основы модели деятельность тренера-преподавателя в современных условиях. Обнаружены основные современные функции в структуре деятельности и личности тренера-преподавателя. Определены оптимальные соотношения рассмотренных функций. Системообразующим фактором, определяющим специфику профессиональной деятельности специалиста, является объект, на который направлена эта деятельность. Объектом является не спортивный результат, техника двигательного действия или уровень развития определенного физического качества, а человек с различной степенью мотивации к занятиям спортом.
|
| Ключевые слова |
модель; деятельность; личность; современный тренер-преподаватель; подготовка специалиста; творческая активность; деловые и личностные качества будущего специалиста; мотивация профессиональной деятельности;
|
| Ссылки |
Григоренко В.Г. Профессионально педагогическая мотивация и технология ее формирования. Одесса, Издательство ЮУГАУ им. К.Д. Ушинского, 2003. - 148 с.
Деминский А.Ц. Развитие способностей спортивной деятельности. - Донецк, 1996. - 352 с.
Заярин Г.Ю., Кривец И.Г. Профессионально-ориентированная психофизическая подготовка в вузе: Учебно-методическое пособие. Донецк: Дон ГАУ, 2001. - 215 с.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб: Издательство «Питер», 2000. - 512 с.
Штейнмец А.Э. Психологическая подготовка к педагогической деятельности. - Калуга, 1998. - 274 с.
|
| первая страница |
263
|
| последняя страница |
266
|
| номер |
5
|
| год |
2009
|
| Название журнала |
Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
|
| статья |
PDF, полный текст
|
| журнал |
HTML, содержание номера
|