| Ссылки |
Акимова М.Е. Содержание и методика проведения занятий по аэробике со студентами высших учебных заведений . Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях .. Сб. ст. под ред. проф. Ермакова С.С. . IV междунар. науч. конф. - Харьков - Белгород - Красноярск, 2008. - С. 9-11.
Акинин Л.А., Темченко В.А. Оборудование тренажерных залов для занятий студентов вузов . Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях .. Сб. ст. под ред. проф. Ермакова С.С. . IV междунар. науч. конф. - Харьков - Белгород - Красноярск, 2008. - С. 3-6.
Апанасенко Г.Л. Валеология: первые шаги и ближайшие перспективы .. Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 6. - С. 2 - 8.
Верблюдов І.Б. Оптимізація індивідуальної тренувально-оздоровчої програми для студентів вищих педагогічних навчальних закладів: Дис…к. наук з ф. в. та спорту . 24.00.02. - Харків, 2007. - С. 5 - 6.
Гонтарь О.П. Проблема формирования физической культуры личности студента в теории и практике педагогической науки .. Физическое воспитание студентов творческих специальностей: сб. научн. тр. под ред. проф. Ермакова С.С. - Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2008. - № 2. - С. 103-110.
Живага С. Перспективи розвитку уроку фізичної культури .. Освіта і управління. - 2006. - №2. - С. 139-143.
Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти . Національний технічний ун-т України "Київський політехнічний ін-т" - К.: Політехніка, 2003. - 200 с.
Захарина Е. Організаційні умови вдосконалення фізичного виховання у вищому закладі освіти . Спортивний вісник Придніпров`я. - 2007. - №1. - С. 64-67.
Зеленюк О.В., Бикова А. Трансформація навчальної дисципліни "Фізичне виховання" у контексті Болонської декларації .. Молода спортивна наука України: зб. наук. праць з галузі фізичної культури та спорту. Вип. 10: у 4-х т. - Львів: НФВ "Українські технології", 2006. - Т. 3 - С. 373 - 378.
Зеленюк О.В. Комплексна оцінка оздоровчого впливу занять з фізичного виховання студентів як засіб індивідуалізації навчального процесу .. Молода спортивна наука України: зб. наук. праць з галузі фізичної культури та спорту. Вип. 8: у 4-х т. - Львів: НФВ „Українські технології", 2004. - Т. 3. - С. 131 - 135.
Лукина Л.Б. Педагогическая модель самообразования и самосовершенствования студентов в области физической культуры. Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.04 . ГОУ ВПО Ставропольский государственный университет. - Майкоп, 2007. - 25 с.
Олійник М.О., Мулик В.В., Булах А.О. Реформування системи освіти відповідно до Болонської угоди . Слобожанський науково-спортивний вісник .. Збірник наукових статей за ред. Епштейна Л.Ю. - Харків: ХДАФК, 2004. - С. 3-5.
Савченко В., Андрюшина Л., Родіна Ю. Пріорітетне значення самостійної роботи в системі реформування професійної освіти студентів вищих навчальних закладів фізкультурного профілю . Спортивний вісник Придніпров`я - 2007. - №1. - С. 34-37.
Форми організації занять з фізичного виховання у вищих навчальних закладах : [Електронний ресурс] . О.В. Ківернік, І.Х. Турчик, М.П. Пітин .. Спортивна наука України - 2008. - № 1. - С. 18-23. - Режим доступу до журналу: http:..www.nbuv.gov.ua.e-journals.SNU.title.htm.
Хандога Я.В., Хандога В.И. Пути усовершенствования кредитно-модульной организации учебного процесса по физическому воспитанию студентов (из опыта Мариупольского государственного гуманитарного университета .. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичної культури і спорту: наукова монографія за редакцією проф. Єрмакова С.С. - Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2008. - № 7. - С. 141-143.
Шевченко С.М. Досвід організації самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульного навчання .. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичної культури і спорту: наукова монографія за редакцією проф. Єрмакова С.С. - Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2007. - №1. - С. 149-152.
|