| Ссылки |
Баханов, К.О. Організація особистісне орієнтованого навчання .К.О. Баханов. - Х.: «Основа», 2008. - 159 с.
Бех, І. Система фізичного виховання має формувати в учнів загальнолюдські гуманістичні цінності .І. Бех ..Фізичне виховання в школі. - 1998. - № 1. - С. 3 - 6.
Бех, І. Почуття цінності іншої людини як моральний пріоритет особистості .І. Бех ..Початкова школа. - 2001. - № 12. - С. 32 - 35.
Василенко, В.О. Теорія і практика розробки управлінських технологій .В.О. Василенко. - К.: ЦУЛ, 2002. - 420 с.
Гаврилюк, О.О. Сучасні технології навчання - оновлення освітнього простору в профтехучилищі .О.О. Гаврилюк ..Рідна школа. - 2000. - № 12. - С. 32 - 35.
Григоренко, В.Г. Теория мотивированного дифференциально-интегрального влияния педагогических факторов на психофизическое развитие человека .В.Г. Григоренко. - М.: ФСИ России, 1993. - 170 с.
Гришак, С.М. Підготовка майбутніх спеціалістів соціальної сфери до реалізації ідеї гендерної рівності в професійній діяльності: автореф. дис. … канд.. пед. наук: 13.00.05 .С.М. Гришак; ЛДПУ ім. Т. Шевченка. - Луганськ, 2007. - 18 с.
Гузеев, В.В. Методы и организационно-педагогические условия обучения и воспитания .В.В. Гузеев. - М.: Народное образование, 2003. - 128 с.
Докучаєва, В.В. Проектування інноваційних педагогічних систем у сучасному освітньому просторі: мон. .В.В. Докучаєва. - Луганськ: Альма-матер, 2005. - 304 с.
Евтух, Н.Б. Динамика развития духовно-культурных ценностей страны в условиях глобализации: синергетический анализ .Н.Б. Евтух ..Духовність особистості: методологія, теорія і практика: зб. наук. пр. - Луганськ: вид. СНУ ім. В. Даля, 2005. - Вип. 4 (10). - С. 93 - 97.
Зязюн, І.А. Педагогіка добра: ідеали і реалії: наук.-метод. посіб. .І.А. Зязюн. - К.: МАУП, 2000. - 312 с.
Кремень, В. Трансформації особистості в освітньому просторі сучасної цивілізації .В. Кремень ..Професійно-технічна освіта. - 2009. - № 1. - С. 3 - 6.
Мадзігон, В.М. Пріоритетні напрями педагогічних досліджень .В.М. Мадзігон, М.І. Бурда ..Педагогіка і психологія. - 1998. - № 3. - С.79 - 89.
Мендель, Б.Р. Сложные игры: принципы и способы построения .Б.Р. Мендель ..Школьные технологии. - 2006. - № 1. - С. 112 - 118.
Миропольська, Н.Є. Полікультурне виховання ..Енциклопедія освіти .відповід. ред. В.Г. Кремень. - К.: Юрінком Інтер, 2008. - С. 691.
Омельченко, С.О. Взаємодія соціальних інститутів суспільства у формуванні здорового способу життя дітей та підлітків: мон. .С.О. Омельченко. - Луганськ: Альма-матер, 2007. - 352 с.
Пометун, О.І. Енциклопедія інтерактивного навчання .О.І. Пометун. - К.: вид-во А.С.К., 2007. - 144 с.
Пристинский, В.Н. Гуманистические ценности физической культуры и спорта как средство формирования нравственной и эстетической культуры человека .В.Н. Пристинский ..Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: наук. мон.; за ред. проф. Єрмакова С.С. - Х.:ХДАДМ (ХХПІ), 2008. - № 11. - С. 48 - 52.
Сухомлинська, О.В. Духовно-моральне виховання дітей та молоді: загальні тенденції й індивідуальний пошук .О.В. Сухомлинська. - К., 2006. - С. 19 - 62.
Ткачова, Н.О. Історія розвитку цінностей в освіті: мон. .Н.О. Ткачова. - Х.: ВЦ ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2004. - 223 с.
Шевченко, Г.П. Духовно-нравственное воспитание учащейся молодежи .Г.П. Шевченко ..Педагогика. - 2008. - № 9. - С. 11 - 25.
|