МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Авторы Шаров С.В.




Аннотация Для повышения эффективности самостоятельной учебной деятельности студентов необходима методически спланированная организация, которая может быть представлена в виде педагогической модели. Рассмотрены основные вопросы моделирования учебного процесса, подана классификация моделей и этапы их создания, представлена модель организации дифференцированной самостоятельной учебной деятельности студентов педагогического университета и отображена общая характеристика ее компонентов.
Ключевые слова модель; самостоятельная учебная деятельность; студенты;
Ссылки Касярум С.О. Моделювання змісту навчального матеріалу . С.О. Касярум .. Педагогічний альманах : зб. наук. праць. - Херсон : РІПО, 2008. - № 3. - С. 49 - 54

Кондратова Л.Г. Модель підготовки вчителів до організації проектної діяльності учнів в умовах післядипломної педагогічної освіти . Л.Г. Кондратова .. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. праць. - Запоріжжя. - 2007. - № 46. - С. 56 - 62.

Маслов В. Моделювання у теоретичній і практичній діяльності в педагогіці . В. Маслов .. Післядипломна освіта в Україні. - 2008. - № 1. - С. 3 - 9.

Матросова И.Г. Модель поэтапного формирования технологической компетенции у студентов технологов в процессе преподавания специальных дисциплин . И.Г. Матросова .. Педагогічний альманах : зб. наук. праць. - Херсон : РІПО, 2008. - № 3. - С. 124 - 132.

Павлютенков Є.М. Моделювання в системі освіти (у схемах і таблицях) . Є.М. Павлютенков . - Х. : Вид. група "Основа", 2008. - 128 с.

Сердюк О. Методологічні засади моделювання особистісно-орієнтованої навчальної діяльності у вищий школі України . О. Сердюк .. Вища освіта України. - 2005. - № 1. - С. 60 - 64.

Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти . М.М. Фіцула. - К. : Видавничий центр "Академія", 2000. - 544 с. - (серія Альма-Матер).

Учитель и ученик: возможность диалога и понимания . [Под общ. ред. Л.И.Семиной]. - М. : Изд-во "Бонфи", 2002. - Т. 2 : Толерантность : объединяем усилия . [Сост. Н.Н. Михайлова]. - 2002. - 48 с.

первая страница 135
последняя страница 138
номер 11
год 2009
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера