ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОГО ОПЫТА ПРОШЛОГО ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Авторы Лысенко Светлана Андреевна
qwertop@ukr.net
Украинская инженерно-педагогическая академия
Харьков, Украина

Аннотация Рассмотрены проблемы формирования гуманистической направленности педагогического общения будущих специалистов. Раскрыта сущность и принципы гуманистического направленного педагогического общения. Показаны пути использования коммуникативного опыта прошлого на примерах привлечения теоретических идей и методов общения. Проанализированные результаты анкетирования студентов. Приведено отношения студентов к включению очерченного опыта для гуманизации коммуникативной подготовки. Подтвержденная необходимость дополнения содержания образования этим опытом.
Ключевые слова общение; гуманизация; направленность; подготовка; опыт;
Ссылки Бутенко Н. Ю. Комунікативна майстерність викладача: Навч. посібник . Бутенко Наталія Юріївна. - К.: КНЕУ, 2005. - 336 с.

Вихрущ В. О. Розвиток теоретико-концептуальних основ вітчизняної дидактики: друга половина ХІХ - початок ХХ ст.: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д. пед. н.: спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» . О. В. Вихрущ. - К. - 2001. - 39 с.

Даденков М. Ф. Історія педагогіки . Даденков М. Ф. - Харків: Рад. школа, 1947. - 328 с.

Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитих философов . Диоген Лаэртский. - М.: Мысль, 1998. - 571 с.

Єфімець О. Ідеї філософії виховання та освіти в культурі Київської Русі . Єфімець О. .. Науковий вісник (Серія "Філософія"). - Вип. 8. - 2001. - С. 39-42.

Квинтилиан. Правила ораторського искусства: в 12-ти кн. . Квинтилиан. [пер. В. Алексеева]. - СПб.: Тип.-лит. В. Вацлика, 1896. - Кн. 10. - 47 с.

Константинов Н. А. Очерки по истории начального образования в России . Константинов Н. А., Струминский В. Я. - М.: Изд-во Мин. просвещ. РСФСР, 1938. - 205 с.

Платон. Апология Сократа, Критон, Ион, Протагор . Платон [под общ. ред. А. Ф. Лосева и др.]. - М.: Изд-во "Мысль", 1999. - 862 с.

Семененко И. И. Афоризмы Конфуция: монография . Семененко И. И. - М.: Изд-во Московского ун-та, 1987. - 304 с.

Троцко Г. В., Довженко О. О. Педагогічне спілкування: вчитель-учень (історичний аспект): монографія . Троцко Г. В., Довженко О. О. - Харків: Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, 2005. - 208 с.

Хуторской А. Доклад на отделении философии образования и теоретической педагогики РАО 23 апреля 2003 г. [Електронний ресурс] . Хуторской А. - Центр «Эйдос», www.eidos.ru.

Енциклопедія освіти [Акад. пед. наук України; голов. ред. В. Г. Кремень]. - К.: Юрінком Інтер, 2008. - 1040 с.

Златоструй: Древняя Русь. Х - ХІІІ вв. [cост. А. Г. Кузьмина, А. Ю. Карпова]. - М.: Мол. гвардия. - 1990. - 302 с. - (Дороги человеческой мысли).

Хрестоматия по истории зарубежной педагогики [cост. и авт. вводных статей проф. Пискунов А. И.]. - М.: Просвещение, 1981. - 527 с.

первая страница 73
последняя страница 78
номер 2
год 2010
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера