МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Авторы Гац Г.О.
tsos@ukrpost.ua
Волынский национальный университет имени Леси Украинки
просп. Свободы, 13, г. Луцк, 43025, Украина

Аннотация Содержательный компонент формирования компетентности в области педагогической диагностики включает в себя следующие взаимосвязанные компоненты: а) комплекс знаний, которыми должен обладать будущий специалист, б) систему практических умений и навыков, которые лежат в основе диагностической деятельности специалиста-практика, в) опыт в области диагностической деятельности. В рамках системы высшего образования возможно формирование у студентов компетентности в области педагогической диагностики. Среди показателей выступают динамика самооценок уровня сформированности основных диагностических знаний и умений, уровень их усвоения и осознания, способность будущих специалистов проводить диагностические мероприятия.
Ключевые слова педагогическая диагностика; будущие учителя физической культуры; методика; формирование;
Ссылки Голубез Н. К. Введение в диагностику воспитания. . Н. Голубез, Б. Битинас. - М. : Педагогика, 1989. - 159 с.

Лисенко І. А. Соціально-педагогічні аспекти організації післядипломної освіти фахівців фізичного виховання і спорту: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. наук з фіз. вих. та спорту : спец. 24.00.02 „Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення" . І. А. Лисенко. - Київ, 2001. - 22 с.

Наумчук В. І. Професійна підготовка майбутніх вчителів фізичної культури в процесі самостійної роботи зі спортивних ігор: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти" . В. І. Наумчук. - Тернопіль, 2002. - 20 с.

Приймак М. М. Маркетингова діяльність вищих навчальних закладів фізкультурного профілю у системі кадрового забезпечення сфери фізичної культури і спорту України : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. наук з фіз. вих. і спорту : спец. 24.00.02 „Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення" . М. М. Приймак. - К., 2003. - 17 с.

Ван Сюе Мань Некоторые аспекты физкультурно-массовой работы с населением с точки зрения будущих специалистов физической культуры . Ван Сюе Мань, А. С. Бондарь, Т. С. Бондарь, Ю. В. Васьков ..Физическое воспитание студентов .научный журнал. - Харьков:ХООНОКУ- ХГАДИ, 2010. - №1. - С. 11-15.

Короленко К.В. Формування компетентно орієнтованого підходу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту . К.В. Короленко ..Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту ..науковий журнал. - Харків: ХОВНОКУ-ХДАДМ, 2009. - №10. - С.90-93.

Однолеток Т. В. Особистісно орієнтований підхід у підготовці майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики . Т. В. Однолеток ..Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту ..науковий журнал. - Харків: ХОВНОКУ-ХДАДМ, 2009. - №12. - С.136-139.

Преображенская О.Н. Теоретические основы исследования проблемы культуры здоровья . О.Н. Преображенская ..Физическое воспитание студентов .научный журнал. - Харьков:ХООНОКУ- ХГАДИ, 2010. - №1. - С.87-91.

первая страница 18
последняя страница 20
номер 3
год 2010
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера