| Аннотация |
Процесс формирования своего чувства собственного достоинства и психологического пола в большей степени определяется непосредственным социальным окружением. Определяющее влияние оказывают члены семьи, а также другие окружающие, чьи мнения и суждения считаются кардинально важными. Психологический пол и чувство собственного достоинства непосредственно воздействуют на качество отношений с другими людьми, которые, в свою очередь, приводят к чувству удовлетворения или недовольства. Цель предпринятого исследования - определить и сравнить уровень чувства собственного достоинства и вид психологического пола студенток различных университетов. С помощью психологического опросника А.Кузински и анкеты определения чувства собственного достоинства Л. Небридовски были собраны данные. Исследовательская группа состояла из 320 девушек, которые учатся в четырех университетских школах во Вроцлаве. Исследование позволяет утверждать, что имеются существенные отличия в терминах множества психологических половых типов и уровня чувства собственного достоинства среди студенток различных университетов. Установлено, что самый высокий уровень чувства собственного достоинства наблюдался у студенток университетской школы физической культуры. Эта группа также охватывает наибольшее количество студенток с мужским и двуполым психологическим полом.
|
| Ссылки |
Bem.S. Meskosc - kobiecosc, O roznicach wynikajacych z plci,
GWP, Gdansk, 2000.
Bem S. L., Androgynia psychiczna a tożsamość płciowa, in: Psychologia i życie, P. G. Zimbardo, F. L. Ruch (eds.), PWN, Warszawa 1997.
Branden N. 6 filarów poczucia własnej wartości, Feria, Łódź, 2006.
Jarco J. Lewandowska B. Stasiuk J. Socjologia i komunikacja społeczna - wykłady, WWSZ, Wrocław, 2000.
Kuczynska S. Meskosc, kobiecosc, androgynia, Niebieska Linia,
2001 (4).
Niebrzydowski L. O poznaniu i ocenie samego siebie, N K, Warszawa 1976.
Wegscheider-Crouse S. Poczucie własnej wartości, GWP, Gdańsk, 2007.
|