| Ссылки |
Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания: под ред. А.А. Бодалева. . Б.Г. Ананьев. - М.: Ин-т практической психологии, Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996. - 384с.
Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества.. Д.Б. Богоявленская. - Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, ун-та, 1983.
Вишнякова Н.Ф. Креативна психопедагогіка: Монографія . . Н.Ф. Вишнякова. - Мінськ, 1995.
Лейтес Н.С. Возрастная одарённость школьников.. Н.С. Лейтес. - М.: Академия, 2000. - 320 с.
Маслоу А. Психология бытия . А. Маслоу. - М.: "Рефл-бук", К.: "Ваклер", 1997.-304 с.
Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб, заведений. В 3 кн. - Кн. 1. Общие основы психологии. - 2-е изд. . Р.С. Немов.- М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1995. - 576 с.
Программно-целевое управление развитием образования: опыт, проблемы, перспективы .Под ред. A.M. Моисеева. - М.: Пед. общество России, 1999. - 191 с.
Роджерс К.Р. Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем ..Хрестоматия по педагогической психологии. . К.Р. Роджерс. - М.: Международная пед. академия, 1995. - С.276 - 283.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. . С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер Ком, 1999. - 720 с.
Столяренко Л.Д. Психология и педагогика в вопросах и ответах. . Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. - 576 с.
Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. . М.А. Холодная. - Томск: Изд-во Том. ун-та.- М.: Барс, 1997.
|