КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Авторы Турчик Ирина Хосеновна
tura28@mail.ru
Львовский государственный университет физической культуры
Ул. Костюшко 11, г. Львов, 79000, Украина

Шиян Елена Ильинична
tura28@mail.ru
Львовский государственный университет физической культуры
Ул. Костюшко 11, г. Львов, 79000, Украина

Питын Марьян Петрович
tura28@mail.ru
Львовский государственный университет физической культуры
Ул. Костюшко 11, г. Львов, 79000, Украина

Козиброда Лариса Владимировна
tura28@mail.ru
Львовский государственный университет физической культуры
Ул. Костюшко 11, г. Львов, 79000, Украина

Аннотация Данная работа посвящена изучению концептуальных основ формирования здоровья школьников средствами физкультурного образования в Великобритании, которая предусматривает прежде всего обеспечение трех основ: образование благодаря движению, образование в движении, образование о движении. Собственно такой подход, по мнению английских специалистов обеспечит формированию у учащихся глубоких знаний и понимания здорового образа жизни и сохранения здоровья в условиях ухудшения окружающей среды, а также их моральное, духовное, социальное и культурное развитие. Учить детей наслаждаться движением и воспитывать стремление к физической деятельности, которое сохранились бы во взрослой жизни - это самая главная задача физкультурного образования молодежи в Англии.
Ключевые слова концепция; физкультурное образование; Великобритания; формирование здоровья; подход;
Ссылки Проект концепції державної програми "Здорова дитина на 2008-2017 роки" (МОНУ) [електронний ресурс] - Режим доступу.: http:..www.moz.gov.ua.ua.main.docs.?docID=8237#2

Теорія і методика фізичного виховання: підруч. для студ. ВНЗ фіз. виховання і спорту: у 2-х т. Т. 2. Методика фізичного виховання різних груп населення . Ред.: Т.Ю. Круцевич. - К.: Олімп. л-ра, 2008. - 367 с.

Almond L. Physical Education and Primary Schools: Teaching Physical Education 5-11.. L. Almond. - London: Continuum, 2000. - P.22-27.

Almond L. Physical Education in Scholls.. L. Almond. - London: Kogan Page, 1997. - P.45-52.

Andrews J. Essays on Physical Education and Sport . J. Andrews. - Cheltenham: Stanley Thornes, 1979. - P.34-39.

Bailey R. Play, Health and Physical Development: Young Children Learning .R. Bailey. - London: Paul Chapman Publishing, 1999.- P. 45- 50.

Bailey R. Physical Education: Action, Play, Movement: The Primary Curriculum 7-11. R. Bailey. - London: Paul Chapman Publishing, 1999. - P. 66-68.

Bailey R. Including All Pupils in Primary School Physical Education: Teaching Physical Education 5-11. R. Bailey, C. Robertson. - London: Continuum, 2000. - p.240

Bjorkvold J. R. The Muse Within - Creativity and Communications, Song and Play from Childhood Through Maturity. . J. R. Bjorkvold. - New York: HarperCollins,1989. - P. 20 -22.

Bruner J. Child's Talk: Learning to Use Language . J. Bruner. - Oxford: Oxford University Press, 1983.-P.24 - 27.

Daley D. GCSE PE and the Bilingual Child . D. Daley .. British Journal of Physical Education, 1988. - №19. - P. 8 -10.

DES.WO Physical Education: The National Curriculum for England and Wales. - London: HMSO,1992. - 68 p.

DfEE.QCA Physical Education. The National Curriculum for England. - London: DfEE and QCA, 1999. - 56 p.

Fairclough S. Physical Education Curriculum and Extra Curriculum Time: A Survey of Secondary Schools in the North-West of England . S. Fairclough, G.Stratton .. British Journal of Physical Education. - 1997. - №28. - P. 20 -24.

Gildenhuys C.. Movement and Second Language Acquisition: the Potential and the Method . C. Gildenhuys, C. Orsmond .. Sport, Education and Society. - 1996. - №1. - P.12 - 16.

Lockwood A. Breadth and Balance in the Physical Education: Issues in Physical Education . A. Lockwood. - London: Routledge.Falmer, 2000. - P.61 - 67.

Meakin D. Physical Education: an Agency for Moral Education . D. Meakin .. Journal of Philosophy of Education. - 1982. - №15. - P. 12 - 14.

OfSTED PE: A Review of Inspection Findings 95 -96. - London: HMSO, 1997. - 94 p.

Parry J. The Justification of Physical Education Reader. . J.Parry. - Aachen: Meyer and MeyerSport, 1998.- P. 46 - 49.

PEA (Physical Education Association) PEA UK Mission Statements .. British Journal of Physical Education . - 1998. - №29 . - P. 31 - 37.

Penney D. Naming the Game. Discourse and Domination in Physical Education and Sport in England and Wales . D. Penney, J. Evans .. European Physical Education Review. - 1997. - №5. - P. 21 - 29.

Singer R. Physical Education: Foundations . R. Singer. - New York: Holt, Rinehart and Winston,1976. - P.28 - 36.

Stidder G. Curriculum Innovation at Key Stage 4: A Review of GCSE PE Results in One English Secondary School . G. Stidder .. Bulletin of Physical Education. - 2001. - № 37. P. 33.

первая страница 151
последняя страница 154
номер 5
год 2010
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера