ИСТОКИ РАЗВИТИЯ ИДЕИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Авторы Гончар Елена Валентиновна
goncharlise@rambler.ru
Харьковская государственная академия дизайна и искусств
Харьков, Украина

Аннотация Раскрывается сущность специфики основной для педагогики категории педагогического взаимодействия участников учебного процесса посредством изучения истоков ее развития. Обосновывается, что процесс обновления в системе образования высшей школы может быть проанализирован через исследование генезиса основной для педагогики категории педагогического взаимодействия, от характера которой зависит эффективность всего учебного процесса в целом. Подчеркивается острая необходимость в подобных научных разработках, поскольку без них невозможно внедрение в практику высшей школы новых современных педагогических технологий, требующих от агентов учебного процесса мобильности, гибкости, творческих качеств и навыков профессионального самосовершенствования.
Ключевые слова педагогическое взаимодействие; риторика; школа; истоки; эпоха; личность; гуманизм; интерактивный; субъект;
Ссылки Воронкова Л.Ф. Сын Зевса . Л.Ф. Воронкова. - [2-е изд.]. 1. д.]. - М.: Детская литература, 1976. - 240 с.

Коменский Я.А. Избр. Пед. Соч.:В 2 т. М., 1982. - Т.1. - С.29.

Писарева Т. А. Общие основы педагогики: конспект лекций. [Електронний ресурс] . Т. А. Писарева - Изд-во: М.: ЭКСМО, 2008. - 128 c. Режим доступу: http:..lib.rus.ec.b.165921.read

Руссо Ж-Ж. О причинах неравенства. Избранные сочинения.. Руссо Ж-Ж. - М., 1961. - 548с.

Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения . К.Д. Ушинский. - М.: Просвещение, 1968. - 557 с.

первая страница 25
последняя страница 29
номер 10
год 2010
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера