ПСИХОМТОРНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Авторы Лещинская Екатерина Александровна
wild_child@bk.ru
Национальный университет физического воспитания и спорта Украины
Киев, Украина

Аннотация Рассматривается взаимосвязь физического и психического развития старших дошкольников и необходимость построения программы управления психомоторным уровнем готовности к обучению в общеобразовательной школе средствами физического воспитания. В исследовании приняли участие 61 учащийся (33 мальчика и 28 девочек). По результатам теста Керна-Ирасека 37,7% детей готовы к обучению в школе, 42,6% детей имеют среднюю готовность и 19,7% не готовы к обучению. Мотометрическое упражнение «вырезание круга» было выполнено 52% детей. По комплексной оценке только 48% детей можно считать готовыми к обучению в школе.
Ключевые слова психомоторика; готовность; дошкольники; тест Керна-Ирасека; мотометрический тест; физическое воспитание;
Ссылки Бобрищева-Пушкина Н.Д. Профилактика нарушений адаптации первоклассников . Н.Д. Бобрищева-Пушкина, О.Л. Попова, Л.Ю. Кузнецова, А.А. Силаев .. Практика педиатра. - 2009. - №2. - С. 40 - 48.

Давыдов В.Ю. Скрининг-тесты и организация медико-педагогического контроля за физическим развитием дошкольников . В.Ю. Давыдов. - Самара, 2002. - 148 с.

Дубогай О.Д. Інтеграція пізнавальної і рухової діяльності в системі навчання і виховання школярів: Метод. посіб. для вчителів. початкової школи та фізичної культури, студентів, батьків . [О.Д. Дубогай, Б.П. Пангелов, Н.О. Фролова, М.І. Горбенко. ]. - К.; Оріяни, 2001. - 152 с.

Коренкова Н. Е. Типологические особенности психомоторной организации человека . Н. Е. Коренкова ..Учебные записки: вопросы экономики, социологии и права . Главный редактор В.И. Пароль. - Таллинн: Русское академическое общество Эстонии, 2007. - №10. - С.19-24

Коробейников Г.В. Психофизиологические механизмы умственной деятельности человека. - Киев: Український фітосоціологічний центр, 2002. - 123с.

Круцевич Т.Ю. Методы исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического воспитания.- К.: Олимп. лит.-ра, 1999.- 231с.

Навчально-методичний комплекс дисципліни «розвиток психомоторики дитини» . Кам'янець - Подільський державний університет; Інститут реабіліталогії. Факультет психології. Уклад. Шинкарюк А. І. - Кам'янець - Подільський: ФОП Сисин О.В., 2007. - 104с.

Пангелова Н. Напрями удосконалення змісту та організації фізичного виховання для гармонійного розвитку дошкільників . Н. Пангелова .. Спортивний вісник Придніпров'я. - 2005. - № 2. - С. 40 - 42.

Поштарева Т.В. Готовим к школе: [об опыте работы преподавателя ставропольского детского сада по подготовке дошкольников к учёбе в школе. Физическое состояние] . Т.В. Поштарева .. Физическая культура в школе. - 1999. - № 5. - С. 8-10.

Роговик Л.С. Психомоторика дитини . Л.С. Роговик. - К.: Главник, 2005. - 112 с.

Семенова М.Г. Оценка психомоторного развития детей старшого дошкольного возраста . М.Г. Семенова, Н. А. Горст .. Естественные науки. - 2009. - №2 (27). - С.153 - 155.

Теория и методика физического воспитания: [ред. Круцевич Т.Ю.].- К.: Олімп. літ. - Ч. 1. - 2003.

Фарбер Д.А. Младший школьник: развитие мозга и познавательная деятельность . Д.А. Фарбер. - М.: Вентана-Граф, 2004. - 32с.

Шелонина О.А. Школьная гигиена: технология медико-психолого-педагогической подготовки детей к обучению в школе . О.А. Шелонина, Л.Я. Каневская. - М.: МИОО, 2005 - 56 с.

первая страница 54
последняя страница 57
номер 11
год 2010
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера