| Аннотация |
На практических занятиях по гимнастике студентов АФВ группой экспертов зарегистрирован не достаточно высокий уровень овладения гимнастическими упражнениями, по причине низкого качества двигательных представлений о разучиваемых упражнениях. На основе проведенных исследований разработана авторская программа развития и совершенствования двигательных представлений у студентов при обучении гимнастическим упражнениям. Авторская программа включает четыре программы упражнений, каждая из которых имеет цели, задачи, средства, элементы регламентации и контроля, а названия программ соответствуют целям развития двигательных представлений: «Время движения», «Чувство движения», «Ориентировка в пространстве», «Регуляция позы тела». По завершению педагогического эксперимента установлена достоверная эффективность повышения качества обучения гимнастическим упражнениям студентов экспериментальной группы на основе развития и совершенствования двигательных представлений, по сравнению с контрольной группой(Р<0,05).
|
| Ссылки |
Анохин П.К. Методологическое значение кибернетических закономерностей . П.К. Анохин.. Очерки по физиологии функциональных систем. - М.: Медицина, 1975.-С.322-346
Аркаев Л.Я. Как готовить чемпионов. Теория и технология подготовки гимнастов высшей квалификации . Л.Я Аркаев, Н.Г.Сучилин.- М.:Физкультура и спорт, 2004. - 328 с.
Бернштейн Н.А. О ловкости и еë развитии . Н.А Бернштейн. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 288 с.
Болобан В.Н. Основы обучения упражнениям спортивной акробатики . В.Н. Болобан ..Спортивная акробатика. - К.: Выща школа, 1988. - С. 32-142.
Болобан В.Н. Современная педагогическая технология обучения акробатическим упражнениям возрастающей сложности . В.Н Болобан .. Методические рекомендации. - К.: КГИФК, 1990. - С. 3-25.
Болобан В.Н. Сенсомоторная координация как основа технической подготовки . В.Н Болобан .. Наука в олимпийском спорте, 2006. - №2. - С. 96-102.
Болобан В.Н. Макрометодика обучения акробатическим упражнениям сложным по координации.. В.Н Болобан .. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту, 2010. - № 6. - С. 14-24.
Гавердовский Ю.К. Обучение спортивным упражнениям. Биомеханика. Методология. Дидактика . Ю.К. Гавердовский. - М.: Физкультура и спорт, 2007. - С. 551-606.
Здзиешынски А. Двигательные представления как основа эффективного обучения студентов гимнастическим упражнениям . А. Здзиешынски, Я. Сковрон, В. Болобан .. Proces doskonalenia treningu i walki sportowej. - Warszawa: AWF, 2008. - Tom 5. - S. 150-154.
Карагиорги Х. Программные средства обучения базовым гимнастическим упражнениям . Х. Карагиорги .. Методические рекомендации. -К.: КГИФК, 1995. - 40 с.
Kaрневич Ю. Teхника выполнения и методика обучения гимнастическим упражнениям на перекладине . Ю. Карневич, К. Коханович, С. Савчин .. Гданьск, 1996. - 162 с.
Миронов В.М. Технология физической и функциональной подготовки в гимнастике . В.М Миронов. - Минск: БГУФК, 2007. - 72 с.
Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте . В.Н. Платонов. - К.: Олимпийская литература, 1997. - С. 270-285.
Пуни А.Ц. Очерки психологии спорта. . А.Ц. Пуни. - М.: Физкультура и спорт, 1967. - 375 с.
Садовски Е. Основы тренировки координационных способностей в восточных единоборствах . E. Садовски. - Biała Podlaska: ZWWF, 2003. - S. 66-117.
Шлемин А.М. Юный гимнаст .А.М. Шлемин. - M.: Физкультура и спорт, 1973. - 376 с.
Litwiniuk A., Błach W., Cynarski J. Characterization of feet correction movements frequency in a standing position of judo fighters and non-training people. A.Litwiniuk, W.Błach, J.Cynarski .. Coordination motor abilities in scientific research. Sadowski J. (ed.), Biała Podlaska, 2005. - S. 287-294.
Niznikowski T. Technology of Teaching Sports Technigue for Exercises with a Complex Movement Structure . T. Niznikowski, J. Sadowski,
W.Bołoban, W.Wisniowski, A.Mastalerz, E. Niżnikowska .. Research Yearbook, 2007. - Vol.13. - ¹ 1. - P. 38-42
Sadowski J. Technology of teaching of sport technigue . J Sadowski, W. W. Bołoban, A. Mastalerz, T. Niżnikowski.. Movement and Heath. - Opole: Opole University of Technology, 2006. - P. 277-284.
|