ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ УКРАИНЫ.
Авторы Сватьев Андрей Вячеславович
vladimirsvat@mail.ru
Запорожский национальный университет
Запорожье, Украина

Аннотация Рассмотрена проблема профессиональной подготовки тренера-преподавателя в педагогической теории. На основе анализа литературы и осуществленного исследования выяснены некоторые особенности организации профессиональной подготовки тренера-преподавателя к будущей профессиональной деятельности в высших учебных заведениях. В исследовании использованы данные анкетного опроса студентов высших учебных заведений Украины. Доказана целесообразность и актуальность избранной проблемы исследования. Предложено авторское виденье решения вопросов профессиональной подготовки специалистов указанного направления.
Ключевые слова "профессиональная подготовка; "будущая профессиональная деятельность; "физическая культура; "спорт; "тренер-преподаватель;
Ссылки Закон України "Про вищу освіту": Закон від 17 січня 2002 року №2984-ІІІ .. Збірник основних нормативних актів про вищу освіту, наукову діяльність, підготовку та атестацію наукових кадрів (станом на 01.02.2003 р.). - Харків : Гриф, 2003. - С. 37-95.

Закон України "Про освіту" .. Освіта України. Нормативно-правові документи. - К.: Міленіум, 2001. - С. 32.

Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті .. Освіта. - 2002. - 24 квіт.-1 трав. (№ 26). - С. 2-4.

Бондаревская Е.В. Личностно-ориентированный подход как основной путь модернизации образования. . Е.В. Бондаревская. - Доклад на августовской конференции работников образования г. Ростова-на-Дону. − Ростов н.Д, 2002. − 47 с.

Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании . Зимняя Ирина Алексеевна. - М.: Исслед. центр. пробл. качества подгот. специалистов, 2004. - 38 с.: табл. - (Серия: Труды методологического семинара "Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы").

Ничкало Н.Г. Неперервна професійна освіта як світова тенденція .. Професійна освіта в зарубіжних країнах: порівняльний аналіз: (Монографія) . За ред. Н.Г.Ничкало, В.А. Кудіна. - К., 2002. - С. 40-52.

Сластенин В.А. Формирование личности учителя в системе высшего педагогического образования . Сластенин В.А.; Моск. гос. пед. ин-т. − М., 1980. − 133 с.

Сущенко Л.П. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту (теоретико-методологічний аспект) . Сущенко Людмила Петрівна ; Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України ; Запорізький держ. ун-т. - Запоріжжя : Запорізький держ. ун-т, 2003. - 442 с. : іл.

Творчість і технології в наукових дослідженнях неперервної професійної освіти: Наукове видання . За заг. ред. С.О.Сисоєвої. - Київ:, 2008. - 485 с.

первая страница 140
последняя страница 143
номер 3
год 2011
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера