| Аннотация |
Приведены результаты определения структуры физического развития, психофизиологических возможностей и физической подготовленности детей возрастных групп, 1-2, 3-4 и 4-5 лет. Установлено, что развитие детей от 1 до 5 лет происходит гетерохронно. В начальном исследуемом возрастном периоде (1-2 года) наблюдается значительная роль показателей физического развития в развитии физических качеств и психофизиологических возможностей. В возрасте 3-4 года усиливается роль уровня развития физических качеств и психофизиологических возможностей в структуре комплексной подготовленности, а в возрастном периоде 4-5 лет опять наблюдается повышение роли физического развития с сохранением роли физической подготовленности и психофизиологических возможностей.
|
| Ссылки |
Агеева Г.Ф. Психофизическое состояние детей дошкольного возраста в процессе освоения инновационной программы . Г.Ф. Агеева ..Теория и практика физ. культуры. - 2010. - № 6. - С. 92.
Аршавский И. А. Очерки по возрастной физиологии . И.А, Аршавский. - М., 1967. - 246 с.
Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии . Н.А. Бернштейн. - М., ФиС, 1991. -276с.
Волохов А. А. Очерки по физиологии нервной системы в раннем онтогенезе . А.А. Волохов. - Л., 1968. - 178с.
Єрмаков С.С. Інформаційні технології у наукових спортивних дослідженнях . С.С. Єрмаков ..Наук. пр. нац. б-ки України ім. В.І. Вернадського. - 2002. - Вип. 8. - С. 272-280.
Интервью с профессором И.А. Аршавским: Режим доступа: http:..www.rebenok.com.info.earlydevelopment.nikitin.53647.intervju-s-professorom-i-arshavskim.html.
Заєць. В. Порівняльна характеристика фізичної працездатності дітей 6-річного віку різного типу соціалізації . В. Заєць, Б.М. Мицкан ..Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в Україні: Збірник наукових праць. - Рівне: РВЦ Міжнародного університету "РЕГГ" імені академіка Степана Дем'янчука, 2003. - Ч.1. - С.163 - 166.
Касаткин Н.И. Ранние условные рефлексы в онтогенезе человека . Н.И. Касаткин. - М., 1948. - 264 с.
Кашуба В.А. Биостатические и гониометрические показатели детей старшего дошкольного возраста с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата . В.А. Кашуба, Е.М. Бондарь ..Физическое воспитание студентов. - 2009. - № 2. - С. 26-28.
Козина Ж.Л. Основные положения авторского курса подготовки беременных к естественным здоровым родам «Раскрытие цветка» . Ж.Л. Козина ..Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - 2008. - №3. - С. 81-92.
Козина Ж.Л. Динамическая гимнастика для новорожденных и грудных детей как фактор активизации физического и психофизического развития . Ж.Л. Козина, С.С., Ермаков Кристоф Прусик ..Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - 2011. - № 2. - С. 54-67.
Козина Ж.Л. Маленькие волшебники . Ж.Л. Козина, В.Ю. Козин. - Издание третье, дополненное. - Харьков, 2009. - 80с. - ил. Приложение: видеофильм „ Маленькие волшебники".
Козина Ж.Л. Педагогические, рекреационные и реабилитационные особенности системы физического воспитания в интегральном развитии детей в возрасте 1-5 лет . Ж.Л. Козина, Кр. Прусик, Е. Прусик, К. Горнер ..Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - 2011. - № 3. - С. 84-99.
Козина Ж.Л. Чудо природы. Динамическая гимнастика и плавание для самых маленьких . Ж.Л. Козина, В.Ю. Козин. - Харьков, 2009. - 32с. - ил. Приложение: видеофильм „Чудо природы".
Коробєйніков Г.В. Вікові особливості розумової працездатності людини . Г.В. Коробєйніков ..Фізіол. журн. - 1999. - № 5. - С. 107-111.
Коробєйніков Г.В. Вікові особливості функціональної організації основних видів діяльності людини: Автореф. дис... д-ра біол. наук: 03.00.13 . Г.В. Коробейніков; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - К., 2000. - 26 с.
Коробейников Г.В. Возрастные особенности психофизиологических механизмов умственной работоспособности . Г.В. Коробейников, Г.П. Федько ..Пробл. старения и долголетия. - 2003. - 12, № 3. - С. 294-301.
Коробейников Г.В. Психофизиологическая организация деятельности человека: монография . Г.В. Коробейников. - Белая Церковь, 2008. - 138 с. - Библиогр.: с. 127-137.
Лизогуб В.С. Формування психофізіологічних функцій в онтогенезі . В.С. Лизогуб, М.В. Макаренко ..Фізіол. журн. - 2006. - 52, № 2. - С. 76. Онтогенез нейродинамічних функцій людини . [В.С. Лизогуб, Д.М. Харченко, С.М. Хоменко, та ін..] ..Фізіол. журн. - 2002. - 48, № 2. - С. 123-124.
Мицкан Б.М. Руханкова абетка: Навчально-методичний посібник . Б.М. Мицкан, Г. Презлята-Воробей. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан. - 2005. - 64с.
Мицкан Б.М. Концепція тіла в контексті здоров'я і краси людини . Б.М. Мицкан, О.Я. Фотуйма ..Молода спортивна наука України. - 2007. - С. 216-221.
Серцевий ритм при розумовій діяльності учнів молодшого шкільного віку . [М.В. Макаренко, В.М. Києнко, В.С. Лизогуб, С.М. Хоменко] ..Фізіол. журн. - 2002. - 48, № 2. - С. 41-42.
Прусик Кристоф. Система физической подготовки женщин в период беременности к естественному рождению здоровых детей . Кристоф Прусик, С.С. Ермаков, Ж.Л. Козина ..Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - 2010. - № 12. - С. 106-125.
|