ОСОБЕННОСТИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ.
Авторы Наливайко Галина Владимировна
nalivayko-ad@ukr.net
ГВУЗ "Университета менеджмента образования" НАПН Украины
Киев, Украина

Аннотация Раскрываются особенности самообразовательной деятельности учителей начальных классов в межкурсовой период повышения квалификации. Выделяются основные условия и направления формирования самообразовательной деятельности учителей начальных классов в межкурсовой период повышения квалификации. Рассматриваются определения понятия самообразования. Описываются составляющие самообразовательной деятельности учителей начальных классов. Определяется понятие межкурсовой период в системе повышения квалификации учителей начальных классов.
Ключевые слова самообразование; организация самообразовательной деятельности; межкурсовой период; учителя начальных классов;
Ссылки Бордюгова Т.Г. Самообразование как фактор социальной адаптации личности в условиях информационного общества [Электронный ресурс] . Г.Т. Бордюгова. − Режим доступу: http:..www.nbuv.gov.ua.portal.natural.vkhnu.Tk.829.9.html

Бушля А.К. Крупская о самообразовании взрослых . А.К. Бушля ..Советская педагогика. - 1969. − № 3. - С. 101−107.

Закиров Г.С. Самообразование учащихся . Г.С. Закиров. - Казань, 1967. - 82 с.

Кларин В.М. Теория и практика образования взрослых в педагогическом наследии Н.К. Крупской . В.М. Кларин ..Советская педагогика. − 1982. − № 6. - С. 95−96.

Кузьмінський А.І. Теоретико-методологічні засади післядипломної педагогічної освіти в Україні: дис. … доктора педагогічних наук:13.00.04 . Кузьмінський Анатолій Іванович. − К., 2003. − 443 с.

Нікулочкіна О.В. Основні напрями модернізації післядипломної педагогічної освіти вчителів початкових класів [Електронний ресурс] . О.В. Нікулочкіна ..Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школі. - 2010. - Випуск 9. - Режим доступу: http:..www.nbuv.gov.ua.portal.Soc_Gum.Pfto.2010_9.files.pd910_75.pdf

Протасова Н.Г. Післядипломна освіта педагогів: зміст, структура, тенденції розвитку . Н.Г. Протасова. - К.: ДАККО, 1998. - 176 с.: 2 іл. -Бібліогр.: 164 −171.

Сущенко Т.І. Концепція розвитку післядипломної педагогічної освіти . Т.І. Сущенко ..Післядипломна освіта в Україні. - 2007. - № 1. - С. 23-27.

Теоретичні і методичні засади моделювання фахової компетентності керівників закладів освіти: Монографія . [Єльникова Г. В., Зайченко О.І., Маслов В.І. та ін.]; за ред. Г.В. Єльникової. - Київ-Чернівці:Книги - ХХІ, 2010. - 460 с.

первая страница 67
последняя страница 69
номер 8
год 2011
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера