КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОУЧИНГА.
Авторы Боровая Татьяна Анатольевна
borovat71@mail.ru
Харьковский национальный экономический университет
пр. Ленина ,9-А, г. Харьков, 61001, Украина

Аннотация В статье описана концепция образовательного коучинга в контексте высшего учебного заведения. Проанализированы базовые понятия коучинга и дано определение образовательного коучинга. Выделены и охарактеризованы основные идеи, принципы, закономерности и методологические подходы концепции образовательного коучинга. Обоснованы методологические подходы, которые положены в основу концепции образовательного коучинга. Обобщены основные позиции образовательного коучинга. Определены конечной целью образовательного коучинга профессиональное саморазвитие и самореализация научно-педагогического работника высшего учебного заведения.
Ключевые слова коучинг; самокоучинг; образовательный коучинг; взаимодействие; сотрудничество; изменения; диалог; открытость;
Ссылки Єльникова Г. В. Наукові основи розвитку управління загальною середньою освітою в регіоні: дис. … доктора педагогічних наук: 13.00.01 . Єльникова Галина Василівна. − Луганск, 2005. - 446 с.

Иванцевич, Дж. М. Человеческие ресурсы управления . Дж. М. Иванцевич, А. А. Лобанов. - М.: Дело, 1993. - 304 с.

Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців . Укл. М.В. Афанасьев; [наукове кер. д.е.н., проф. В.С. Пономаренка]. - Харків : Вид. ХНЕУ, 2008. - 244 с.

Синергетическая парадигма. Синергетика образования. . [ред. кол. В. И. Аршинов, О.Н. Астафьева, В. Г. Буданов и др.]; отв. ред. В. Г. Буданов. - М.: Прогресс-Традиция, 2007. - 592 с.

Tolbert W. The Power of Balance: Transforming Self, Society and Scientific Inquiry . W. Tolbert. − London: Sage, 1991. − 124 p.

первая страница 12
последняя страница 16
номер 12
год 2011
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера