ВЗАИМООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ ЦЕЛЕВОЙ ОРИЕНТАЦИЕЙ И СПОРТИВНЫМ ВЫБОРОМ СРЕДИ АТЛЕТОВ.

Авторы Ношин Бенар.
noshinbenar@yahoo.com
Университет Гилян, Рашт, Иран
п/я 1841, Рашт, Иран

Мохсен Логхмани.
Referee.loghmani67@gmail.com
Университет Гилян, Рашт, Иран
п/я 1841, Рашт, Иран

Аннотация Цель настоящей работы - исследование взаимоотношения между целевой ориентацией и спортивным выбором среди атлетов и их сравнение по структуре гендерных типов в спорте. В исследовании принимали участие 108 атлетов (40 женщин и 68 мужчин), которые ответили на вопросы специальной спортивной анкеты (T.E.O.S.Q) и анкеты спортивного выбора (SCM). Данные проанализированы с помощью коэффициента корреляции Пирсона, независимая выборка t-test (ANOVA, P=0,05). Полученные данные указывают на положительную взаимосвязь между элементами, такими как спортивное удовлетворение, личные инвестиции, социальные ограничения, благоприятные возможности для деловой деятельности, социальная поддержка. При этом принимается во внимание, что альтернативное участие в целевой ориентацией имеет отрицательную связь со спортивным выбором. Также, квалифицированные спортсмены в командных видах имели большую взаимосвязь спортивного выбора и ориентации, чем спортсмены в индивидуальных видах. Также женщины-спортсменки имели большее спортивное удовольствие и социальную поддержку, чем атлеты мужчины. Возможно, что целевая ориентация элитарных и опытных атлетов-игровиков, расширяет и развивает их фундаментальные навыки в своем виде спорта. Это дает им возможность ориентироваться на достижение заданных характеристик за счет жизненного опыта. Поэтому, эти игроки имели менее ответственное отношение, чем атлеты-любители. Также, гендерные и спортивные отличия могут быть результатами индивидуальных отличий и природой спортивных навыков. Значения целевой ориентации и спортивного выбора и их взаимодействие на примере атлетов предполагается провести в будущих исследованиях и обсуждениях.
Ключевые слова ориентация; спорт; обязательство; элита; атлеты; индивидуум; команда; спорт;
Ссылки Alexandris, K, Zahariadis, P, Tsorbatzoudis, C., & Grouios, G. Testing the sport commitment model in the context of exercise and fitness participation. Journal of Sport Behavior; 2002, T.25(3), vol.2, pp. 17-23.

Bortoli, L., & Robazza, C. Italian Version of the Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire. Perceptual and Motor Skills, 2005, vol.100, pp. 43-50.

Castillo, I., Tom'as, I., Balaguer, I., Fonseca, A. M., Dias, C., & Duda, J. L. The Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire: Testing for Measurement Invariance and Latent Mean Differences in Spanish and Portuguese Adolescents. International Journal of Testing, 2010, vol.10, pp. 21-32.

Chin, N. S., & Low, W. Y. Sex, Age Group and Locality Differences in Adolescent Athletes' Beliefs, Values and Goal Orientation in Track and Field. Journal of Exercise sciences and Fitness, 2009, vol.7(2), pp. 112-121.

Carpenter, P. J. Staying in sport: Young athletes' motivations for continued involvement. Unpublished doctoral dissertation, University of California, Los Angeles. 1992. 200 p.

Casper, J. M., Gray, D. P., & Stellino, M. B. A Sport Commitment Model Perspective on Adult Tennis Players' Participation Frequency and Purchase Intention, Sport Management Review, 2007, vol.10, pp. 253-278.

Duda, J. L., & Nicholls, J. G. Dimension of achievement motivation in schoolwork and sport. Journal of Educational Psychology, 1992, vol.84, pp. 290-299.

Edwardson, Ch. L., & Gorely, T. Parental influences on different types and intensities of physical activity in youth: A systematic review. Psychology of Sport and Exercise, 2010, vol.11, pp. 522-535.

Guillet, E., Sarrazin, P., Carpenter, P.J., Trouilloud, D., & Cuny, F. Predicting persistence or withdrawal in female handballers with social exchange theory. International Journal of Psychology, 2002, T.3, vol. 7(2), pp. 92- 104.

Gershgoren, L., Tenenbaum, G., Gershgoren, A., & Eklund, R. C. The effect of parental feedback on young athletes' perceived motivational climate, goal involvement, goal orientation, and performance. Psychology of Sport and Exercise, 2011, vol.12, pp. 481-489.

Hanrahan, S. J., & Biddle, S. J. H. Measurement of achievement orientations: psychometric measures, gender, and sport differences. European Journal of Sport Sciences, 2002, vol.2(5), pp. 1-12.

Hanrahan, S. J., & Cerin, E. Gender, level of participation, and type of sport: Differences in achievement goal orientation and attributional style. Journal of Science and Medicine in Sport, 2009, vol.12, pp. 508-512.

Hamilton, K., & White, K. M. Understanding parental physical activity: Meanings, habits, and social role influence. Psychology of Sport and Exercise, 2010, vol.11, pp. 275-285.

Holt, N. L., Tamminen, K. A., Black, D. E., Sehn, Z. L., & Wall, M. P. Parental involvement in competitive youth sport settings. Psychology of Sport and Exercise, 2008, vol.9, pp. 663-685.

Holt, N. L., Kingsley, B. C., Tink, L. N., & Scherer, J. Benefits and challenges associated with sport participation by children and parents from low-income families. Psychology of Sport and Exercise, 2011, vol.12, pp. 490-499.

Keegan, R. J., Harwood, Ch. J., Spray, Ch. M., & Lavallee, D. E. A qualitative investigation exploring the motivational climate in early career sports participants: Coach, parent and peer influences on sport motivation. Psychology of Sport and Exercise, 2009, vol.10, pp. 361-372.

Li F, Harmer P, Acock A. The task and ego orientation in sport questionnaire: construct equivalence and mean differences across gender. Res Q Exerc Sport, 1999, vol.68, pp. 228-38.

McDavid, L., Cox, A. E., & Amorose, A. J. The relative roles of physical education teachers and parents in adolescents' leisure-time physical activity motivation and behavior. Psychology of Sport and Exercise, 2012, vol.13, pp. 99-107.

Ntoumanis, N., & Biddle, S. J. H. Affect and achievement goals in physical activity: A meta-analysis. Scandinavian Journal of' Medicine & Science in Sports, 1999, vol.9, pp. 315-332.

Papaioannou AG, Milosis D, Kosmidou E, Tsigilis N. Motivational climate and achievement goals at the situational level of generality. J Applied Sport Psychol, 2007, vol.19, pp. 38-66.

Papaioannou, A. G., Ampatzoglou, G., Kalogiannis, P., & Sagovits, A. Social agents, achievement goals, satisfaction and academic achievement in youth sport. Psychology of Sport and Exercise, 2008, vol.9, pp. 122-141.

Stuntz, Ch, P., & Weiss, M. R. Achievement goal orientations and motivational outcomes in youth sport: The role of social orientations, Psychology of Sport and Exercise, 2009, vol.10, pp. 255-262.

Scanlan, T. K., Carpenter, P. J., Simons, J. P., Schmidt, G. W., & Keeler, B. The sport commitment model: Measurement development for the youth-sport domain, Journal of Sport and Exercise Psychology, 1993, vol.15, pp. 16-38.

Scanlan, T.K., Russell, D.G., Beals, K.P., Scanlan, L.A. Project on elite athlete (PEAK): 11. A direct test and expansion of the sport commitment model with elite amateur sportsmen, Journal of Sport & Exercise Psychology, 2003, vol.25, pp. 377-401.

Tamminen, K. A., & Holt, N. L. Adolescent athletes' learning about coping and the roles of parents and coaches. Psychology of Sport and Exercise, 2012, vol.13, pp. 69-79.

Van de Pol, P. K. C., & Kavussanu, M. Achievement goals and motivational responses in tennis: Does the context matter? Psychology of Sport and Exercise, 2011, vol.12, pp. 176-183.

Weiss, M. R., & Ferrer-Caja, E. Motivational orientations and sport behavior. In T. S. Horn (Ed.), Advances in sport psychology (2nd ed.). Champaign, IL: Human Kinetics. 2002, pp. 101-183.

Weiss, M. R., & Petlichkoff, L. M. Children's motivation for participation in and withdrawal from sport: identifying the missing links. Pediatric Exercise Science, 1989, vol.1, pp. 195-211.

Wortman, C. B., & Sorrentino, R. (Eds.). Commitment, conflict and caring. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, Inc. 1987, 280 p.

Weiss, M. R., Kimmel, L. A., & Smith, A. L. Determinants of sport commitment among junior tennis players: enjoyment as a mediating variable. Pediatric Exercise Science, 2001, vol.13, pp. 131-144.

Wilson, K. S., & Spink, K. S. Predicting parental social influences: The role of physical activity variability. Psychology of Sport and Exercise, 2012, vol.13, pp. 1-9.

Wilson, P. M., Rodgers, W. M., Carpenter, P. J., Hall, C., Hardy, J., & Fraser, S. N. The relationship between commitment and exercise behavior, Psychology of Sport & Exercise, 2004, vol.5(4), pp. 405-42l.

Yousefi, M., Ramzaninezhad, R., & Hemmatinezhad, M. The Relationship between Team Motivational Climate and Goal Orientation in Athletes. World Journal of Sport Sciences 2009, vol.2 (2), pp. 125-128.

Zahariadis, P. N., & Biddle, S. J. H. Goal Orientations and Participation Motives in Physical Education and Sport: Their relationships in English schoolchildren, The Online Journal of Sport Psychology, 2000, vol.2 (1), pp. 1-12.

первая страница 154
последняя страница 160
номер 5
год 2012
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера