ПОПЫТКА АНАЛИЗА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Авторы Копа Вадим Михайлович
avidya@yandex.ru
Одесская национальная академия пищевых технологий
ул. Канатная, 112, г. Одесса, 65039, Украина

Аннотация Рассмотрено функциональное состояние студентов высшего учебного заведения - общего и специального медицинского отделения на занятиях по физическому воспитанию. В эксперименте приняли участие 31 студентка общего отделения и 56 студентов специального медицинского отделения (возраст 17-20 лет). Исследованы такие показатели сердечно-сосудистой системы, как коэффициент экономизации кровообращения, вегетативный индекс Кердо, минутный объем крови. Установлено, что адаптация ваготоников к дозированной физической нагрузке более высокая, чем у соматотоников. По абсолютным значениям нарушения экономизации кровообращения у ваготоников меньше, чем в симпатотоников. По анализу коэффициента экономизации кровообращения около 87% студентов медицинского отделения и 67% общего отделения имеют нарушение экономизации кровообращения сердечно-сосудистой системы. Предложена формула индекса адаптации относительно физической нагрузки. Установлено, что среди студентов специальной медицинской группы нарушения экономизации кровообращения среди ваготоников имеют 100% протестированных лиц, среди соматотоников - 86% лиц (из них 2% юноши и 98% девушки). Среди нормотоников - 85% студентов.
Ключевые слова функциональный; состояние; сердечная; система; ваготоники; симпатотоники; нормотоники; студенты; физическое; воспитание; нагрузка;
Ссылки Берсенев В.А., Быстрoв В.В., Вересюк А.А. Справочник по клинической нейро-вегетологии. К., «Здоровья», 1990, C. 120-122.

Гандельсман А.Б., Євдокимова Т.А., Хитрова В.І. Фізична культура і здоров'я (фізичні вправи при гіпертонічній хворобі). К., Знання, 1986, C. 37.

Годик М.А. Спортивная метрология: Учебник для институтов физ. культуры. М., Физкультура и спорт, 1988, С. 165-172.

Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний: Учеб. пособие. М., Изд-во МГУ, 1992, С. 24-37.

Земцова И.И. Спортивная физиология: учебное пособие для студентов вузов. К., Олимпийская литература, 2010, C. 55-56.

Козлов А.Г., Плиска О.І., Лазоришинець В.В., Книшов Г.В. Цікава фізіологія у дослідах. К., Парламентське видавництво, 2003, C. 21-35.

Макареня В.В. Диспансерное наблюдение за физкультурниками. К., «Здоров'я», 1987, C. 32-36.

Ноздрачев А.Д., Баженов Ю.И., Баранникова И.А. Общий курс физиологии человека и животных. Кн. 2. Физиология висцеральных систем: Учеб. для биол. и медиц. спец. вузов. М., Высш. шк., 1991, С. 218.

Ратанова Т.А. Субъективное шкалирование и объективные физиологические реакции человека. Науч. - исслед. ин-т общей и психологической педагогики академии наук СССР. М., Педагогика, 1990, C. 86-89.

первая страница 69
последняя страница 72
номер 7
год 2012
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера