|
СОМАТИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ И ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ УЧАЩИХСЯ В ПУБЕРТАТНОМ ПЕРИОДЕ
|
| Авторы |
Напиерала Марек.
nkeram@poczta.onet.pl
Институт физической культуры университета Кизимира Великого
ул. Яна Кароля Ходкевича, 30, г.Быдгощ, Польша
Чеслинска Мирослава.
cudaki@op.pl
Институт физической культуры университета Кизимира Великого
ул. Яна Кароля Ходкевича, 30, г.Быдгощ, Польша
Станкевич Блазей.
blazej1975@interia.pl
Институт физической культуры университета Кизимира Великого
ул. Яна Кароля Ходкевича, 30, г.Быдгощ, Польша
Дикс Барбара.
dixi@poczta.onet.pl
Институт физической культуры университета Кизимира Великого
ул. Яна Кароля Ходкевича, 30, г.Быдгощ, Польша
|
| Аннотация |
В статье предпринята попытка обсудить вопросы, касающиеся детерминанты соматического и двигательного развития молодежи из VII общеобразовательного лицея Ванды Шуман в Торуне. Исходя из этого, было оценено состояние и потенциал двигательных навыков учащихся в пубертатном периоде. Для измерения двигательных навыков был использован Международный тест физического развития. В исследовании были использованы следующие шесть тестов: бег на 50 метров, прыжки в длину с места, динамометрия, сгибание разгибание туловища в течение 30 секунд, челночный бег 4х10 метров, наклоны туловища вперед. Все упражнения были выполнены в соответствии с рекомендациями авторов тестов. Была также проведена классификация всех типов телосложения учащихся по типологии Э. Кречмера и с помощью ключа Е. Курция. После подсчета средних результатов для мальчиков и девочек по пунктам выяснилось, что у мальчиков двигательные навыки выше, чем у девочек, но в тесте на гибкость они показали более низкие результаты. В итоге мальчики получили несколько большие пункты, чем девочки. У девочек отмечен более высокий результат в тесте сгибание разгибание туловища.
|
| Ключевые слова |
физическое; развитие; тесты; подготовленность; двигательные; навыки;
|
| Ссылки |
Görner Karol, Prusik Katarzyna, Prusik Krzysztof: Zmiany wielkości cech somatycznych i zdolności motorycznych dziewcząt i chłopców w wieku 11-12 lat w rocznym cyklu szkolnym. W : Antropomotorika, 2007, s.32-34.
Napierała M. Środowiskowe uwarunkowania somatyczne i motoryczne a wiek rozwojowy dzieci i młodzieży, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz, 2008, s. 22-25.
Napierała M. Ważniejsze uwarunkowania rozwoju somatycznego i motorycznego dzieci i młodzieży z województwa kujawsko-pomorskiego, Akademia Bydgoska, Bydgoszcz, 2004, s.71-85
Nowicki G. Rozwój fizyczny i motoryczny dzieci i młodzieży regionu bydgoskiego, Instytut Kształcenia Nauczycieli, Bydgoszcz, 1983, s.10-11.
Prusik Krzysztof, Prusik Katarzyna. Stan zdrowia i aktywności ruchowej gimnazjalistów i ich rodziców. Studia Społeczno-Ekonomiczne. Wyższa Hanzeatycka Szkoła Zarządzania. 2010, s.24-18.
Trześniowski R. Rozwój fizyczny i sprawnościowy młodzieży polskiej, Nasza Księgarnia, Warszawa, 1961, s. 61-70.
Wankiewicz R. Budowa somatyczna i zdolności motoryczne młodzieży z VII Liceum Ogólnokształcącego im. Wandy Szuman w Toruniu. Praca magisterska UKW Bydgoszcz, 2012, s. 12-34.
Wierzbicki A. Przegląd tematyki prowadzonych przez studium wychowania fizycznego i sportu akademii rolniczej w Poznaniu w okresie 20 lat działalności, [w]: Rozwój fizyczny i sprawność fizyczna młodzieży akademickiej, Poznania, I środowiskowa konferencja, (red.) Bączyk S., AWF, Poznań, 1975, s.17-19.
|
| первая страница |
134
|
| последняя страница |
144
|
| номер |
8
|
| год |
2012
|
| Название журнала |
Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
|
| статья |
PDF, полный текст
|
| журнал |
HTML, содержание номера
|