ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВНОСТЬ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ
Авторы Букова Людмила Михайловна
bukovya@rambler.ru
Таврический национальный университет им. В.И.Вернадского
ул. Студенческая 13/29, г.Симферополь, 95001, Украина

Кровяков Владимир Федорович
tnu-fr@rambler.ru
Таврический национальный университет им. В.И.Вернадского
ул. Студенческая 13, г.Симферополь, 95001, Украина

Аннотация Цель исследования - выявление психологических особенностей личности, определяющих перспективность юных футболистов. В исследовании принимали участие 56 футболистов в возрасте 13-17 лет, обучающихся в учебно-тренировочных группах на этапе специализированной базовой подготовки. Проведено тестирование индивидуально-психологических особенностей личности с использованием подросткового и юношеского варианта стандартизированного опросников Р. Кеттела. Подтверждена необходимость изучения структуры личности юных футболистов при прогнозировании их перспективности. Определена степень выраженности личностных качеств футболистов на этапе специализированной базовой подготовки. Проведен поиск различий показателей личностных качеств перспективных и неперспективных спортсменов. Выявлена взаимосвязь между интеллектуальной и спортивной деятельностью футболистов. Сведения о психологических особенностях могут способствовать прогнозированию развития специальных способностей футболистов в условиях спортивной деятельности.
Ключевые слова спорт; перспективность; личность; интеллект; деятельность; футбол;
Ссылки Айзенк Г. Проверьте свои способности. М.: Мир, 1972, 195 с.

Брайнет Дж.Кретти. Психология в современном спорте. М.:ФиС, 1978, 222 с.

Волков Л.В. Теория спортивного отбора: способности, одаренность, талант. К:»Вежа», 1997, 128 с.

Воронова В., Шутова С. Личностные качества футболистов высокой квалификации как вид модельных психологических характеристик. Наука в олимпийском спорте. 2005. №5. С. 34-40.

Высочин Ю.В., Денисенко Ю.П. Факторы, лимитирующие прогресс спортивных результатов и квалификации футболистов. Теория и практика физической культуры. 2001. №2. С.17-21.

Вяткин Б.А., Ложкин Г.В. Интегральная индивидуальность человека в спортивной деятельности. Наука в олимпийском спорте. 2002. № 1. С.88-89.

Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. Симпозиум 24. Международный психологический конгресс. М., 1966, 194 с.

Гублер Е.В. Вычислительные методы анализа и распознавания патологических процессов. М.: Медицина, 1978, 291 с.

Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. Санкт-Петербург-Москва-Харьков-Минск.: Питер, 2001. 453 с.

Клесов И.А., Дашкевич О.В. Личностные факторы эффективности и надежности соревновательной деятельности юных футболистов. Теория и практика физической культуры. 1993. № 2. С.19-20.

Крамаренко В.Ю., Никитин В.Е., Андреев Г.Г. Интеллект человека. Воронеж: Воронежский университет, 1990, 182 с.

Лисенчук Г. Технология оценки потенциальных возможностей футболистов детского возраста. Наука в олимпийском спорте. 2002. № 3-4. С. 45-48.

Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение, 1985, 319 с.

Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. М.:ФиС, 1983, 110 с.

Родионов А.В. Психологические основы тактической деятельности в спорте. Теория и практика физической культуры. 1993. № 2. С. 7-9.

Родионов А.В. Проблемы психологии спорта. Теория и практика физической культуры. 2006. №6. С.2-4.

Родионов А.В. Психодиагностика спортивных способностей. М.:ФИС, 1973, 214 с.

Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. М.: Академия наук СССР, 1958, 147 с.

Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону.: «Феникс», 1997, 735 с.

первая страница 25
последняя страница 29
номер 9
год 2012
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера