ВЛИЯНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СТУДЕНТОК
Авторы Барыбина Людмила Николаевна
mila_17.08@mail.ru
Харьковский национальный университет радиоэлектроники
пр. Ленина, 14, г. Харьков, 61166, Украина

Аннотация Показана целесообразность применения системы индивидуализации на занятиях по физическому воспитанию в высших учебных заведениях. В исследовании приняли участие студентки 1 курса высшего учебного заведения технического профиля, которые были разделены на контрольную (48 девушек) и экспериментальную (42 девушки) группы. Распределение первокурсниц по спортивным специализациям в экспериментальной группе проводилось с применением программ психофизиологического тестирования и учетом данных факторного анализа о преобладающем развитии физических качеств и психофизиологических возможностей студентов разных спортивных специализаций. В экспериментальной группе занятия по физическому воспитанию в каждой спортивной секции строились с учетом индивидуальных особенностей студенток. Выявлено, что к концу учебного года по ряду показателей кратковременной памяти, успеваемости и физической подготовленности результаты студенток экспериментальной группы достоверно улучшились по сравнению с контрольной группой.
Ключевые слова студент; индивидуализация; физическое воспитание; тестирование; спорт; специализация;
Ссылки Барыбина Л.Н., Церковная Е.В., Блинкин И.Ю. Результаты применения спортивно-ориентированной формы организации занятий в высшем учебном заведении технического профиля. Слобожанський науково-спортивний вісник, 2008, № 4, С. 35 - 37.

Бондарев Д.В., Гальчинский В.А. Особенности психофизических возможностей студентов, занимающихся спортивными играми. Физическое воспитание студентов творческих специальностей, 2008, №1, С. 59-64.

Козина Ж.Л., Барибина Л.М., Лугина И.В., Козин А.В. Экспериментальное обоснование системы индивидуализации в физическом воспитании студентов. Физическое воспитание студентов, 2012, № 4, С. 77-86.

Козина Ж.Л. Ашанин В.С. Гармоничное сочетание интеллектуального и физического развития как необходимое условие укрепления здоровья студентов и подготовки квалифицированных специалистов. Физическое воспитание студентов творческих специальностей, 2007, № 1. С. 152-156.

Сіренко Р.Р. Фактори, що впливають на рухову активність та мотивацію до занять фізичним вихованням студенток вищих навчальних закладів. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту, 2005, № 15, С. 44-51.

первая страница 10
последняя страница 15
номер 10
год 2012
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера