СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК 4-5 ЛЕТ
Авторы Воропай Сергей Николаевич
s.voropaj@yandex.ru
Кировоградский государственный педагогический университет
ул. Шевченко 1, г. Кировоград, 25006, Украина

Сукачёв Александр Владимирович
sashasukachov@rambler.ru
Кировоградский государственный педагогический университет
ул. Шевченко 1, г. Кировоград, 25006, Украина

Аннотация Рассмотрена достоверность отличий в состоянии двигательной функции между девочками и мальчиками 4-5 лет. Исследование проведено на базе детских дошкольных заведений м. Кировограда с привлечением девочек (n =212) и мальчиков (n =188) 4-5 лет. Использован комплекс показателей, которые характеризуют двигательные способности, психофизиологические и функциональные возможности детей. Определенно отсутствие достоверных отличий по большинству показателей, кроме показателей гибкости мальчиков и девочек 4 лет. У 5-летних детей отличия в состоянии двигательной функции по большинству показателей имеют достоверные отличия, кроме показателей скоростных способностей и мощности функциональной системы. При организации учебного процесса по физическому воспитанию необходимо дифференцировать педагогическое влияние по половым отличиям.
Ключевые слова состояние; двигательная функция; мальчики; девочки;
Ссылки Вільчковський Е.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку: Навч. посіб. / Е.С. Вільчковський, О.І. Курок. – Суми, ВТД «Університетська книга». – 2008. – 428 с.

 Воропай С.М. Характеристика стану рухової функції хлопчиків і дівчаток 4-5 років. / С.М. Воропай, О.В. Сукачов // Актуальні проблеми розвитку спорту для всіх: досвід, досягнення, тенденції: Матеріали міжнар. Наук-практ. Конф. – Тернопіль. – 2012. – С. 37 – 41.

 Гавришко С.Г. Визначення стану рухової функції дітей 4-6 років // Молода спортивна наука України: зб. наук. Праць з галузі фізичної культури та спорту. – Л. – 2003. – Вип. 7, т. 2. – С. 6 – 8.

 Гавришко С.Г. Оцінка рівня фізичної підготовленості дівчаток 4-6 років //Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. / За ред. С.С.Єрмакова. – Харків. – 2005. – №20. – С. 19-27.

 Гавришко С.Г. Порівняльна характеристика рівня фізичного розвитку та фізичної підготовленості хлопчиків і дівчаток 4-6 років // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: наукова монографія за редакцією проф. Єрмакова С.С. – Харків, ХДАДМ (ХХПІ). – 2008. – №3. – С. 49 – 52.

 Кулик Н. Визначення фізичної підготовленості дітей дошкільного віку /Н. Кулик, Т. Лоза // Молода спортивна наука України: зб. наук. Праць з галузі фізичної культури та спорту. – Л. – 2011. – Т. 2. – С. 115 – 120.

 Москаленко О. Кореляційний аналіз взаємозв'язку показників фізичної підготовленості та морфо функціонального стану дітей старшого дошкільного віку // Молода спортивна наука України: зб. наук. Праць з галузі фізичної культури та спорту. – Л. – 2011. – Т. 2. – С. 181 – 184.

 Пивовар А. Вікова динаміка фізичного розвитку і фізичної підготовки дітей 5-го – 6-го року життя // Молода спортивна наука України : зб. наук. праць з галузі фізичної культури та спорту. – Л. – 2003. – Вип. 7, т. 2. – с. 11 –14.

 Пивовар А.А. Поєднаний розвиток фізичних і пізнавальних здібностей дошкільників в умовах природного середовища // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького ДПУ імені Григорія Сковороди : [наук.-теор. зб.] – Переяслав-Хмельницький, 2004. – С. 154–161.

 Поліщук В. В. Розвиток рухових і розумових здібностей дітей 5-го і 6-го років життя в процесі фізичного виховання засобами дошкільного туризму: дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту. – Переяслав-Хмельницький. – 2008. – 266 с.

 Wiseman D.L., Many J.E. The effects of aesthetic and efferent teaching approaches on undergraduate students’ responses to literature // Reading Research and Instruction, 1991. – vol. 31(2). – pp. 66–83.

 Reviews and other books received // Australian Journal of Psychology, 1960. – vol. 12(2). – pp. 241–274.
страницы 3-7
номер 4
год 2013
doi: 10.6084/m9.figshare.691010
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера
Библиография Воропай С.Н.,  Сукачёв А.В.,  Сравнительная характеристика состояния двигательной функции мальчиков и девочек 4-5 лет // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2013. - № 4. - С. 3-7. doi:10.6084/m9.figshare.691010
License Это статья Открытого Доступа распространяется под терминами Creative Commons Attribution License , которая разрешает неограниченное использование, распространение и копирование любыми средствами, обеспечивающими должное цитирование этой оригинальной статьи.