ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОК ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Гуреева, Антонина Михайловна; Клопов, Роман Викторович

	ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОК ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
Авторы	Гуреева Антонина Михайловна gureev@i.ua Запорожский национальный университет ул. Жуковского, 66, Запорожье, 696000, Украина orcid: 0000-0003-3214-4829 Клопов Роман Викторович clopov-r@ukr.net Запорожский национальный университет ул. Жуковского, 66, Запорожье, 696000, Украина ORCID: 0000-0001-9036-4331
Аннотация	Цель: определение факторной структуры физического состояния студенток высших учебных заведений на начало учебного года и рационального соотношения средств развития двигательных качеств для разработки программы оздоровительной аэробикой. Материал: в исследовании принимали участие 157 студенток 1 курса Запорожского национального университета в возрасте 18-20 лет. Результаты: проведен факторный анализ экспериментальных данных с целью выявить наиболее значимые факторы, влияющие на физическое состояние студенток в процессе физического воспитания. Факторизация данных констатирующего эксперимента позволила выделить 9 факторов, описывающих структуру физического состояния студенток. На ее основе определено рациональное соотношение средств развития двигательных качеств, для разработки программы занятий оздоровительной аэробикой. Выводы: выявлены наиболее значимые факторы, влияющие на состояние здоровья студенток 1 курса; на основе факторного анализа определено рациональное соотношение средств, при составлении программы занятий оздоровительной аэробикой, направленной на развитие двигательных качеств, в процессе активного досуга.
Ключевые слова	физическое; воспитание; факторная; структура; студентки; двигательные; качества; активный; досуг;
Ссылки	Романченко С.А. Коррекция состояния здоровья студентов в процессе занятий физической культурой: дис.. канд. пед. наук, 13.00.04 / С.А. Романченко. - СПб. - 2006. - 177 с. Пузырь Ю.П. Управление физическим воспитанием в образовательных учреждениях на основе мониторинга физического состояния: дис.. канд. пед. наук, 13.00.04 / Ю.П. Пузырь. - М. - 2006. - 193 с. Доровских И.Г. Формирование готовности студентов педагогического вуза к использованию средств адаптивной физической культуры: дис.. канд. пед. наук, 13.00.04 / И.Г. Доровских. - Челябинск. - 2005. - 188 с. Аникеев Д.М. Цель и задачи физического воспитания студентов в программно-нормативных документах Украины / Д.М. Аникеев // Физическое воспитание студентов: научный журнал. - Х.: ХОВНОКУ-ХДАДМ. - 2010. - №5. - С. 3-7. Бойко Д.В. Сучасний стан та перспективні напрямки вдосконалення фізичного виховання студентів ВНЗ України ІІІ-ІV рівнів акредитації / Д.В. Бойко // Педагогіка та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - 2012. - №1. - С. 22-25. Кожевникова Л.К. Физическое воспитание как средство формирования здорового образа жизни и культуры досуга студенческой молодежи / Л.К. Кожевникова // Физическое воспитание студентов. - 2010. - №3. - С. 34-38. Раевский Р.Т. Здоровье студенческой молодежи и пути его формирования в системе образования / Р.Т. Раевский, С.М. Канишевский, А.Ф. Попичко, В.Г. Лапко // Здоров’я і освіта: проблеми та перспективи: матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф. - Донецьк: ДонНУ. - 2004. - С. 351-357. Третьякова Н.В. Основы здоровьесбережения: практикум / Н.В. Третьякова. - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та. - 2011. - 138 с. Юров Ю.Н. Кластерно-модульный подход в физическом воспитании студентов с ослабленным здоровьем: учеб.-метод. пособ. / Ю.Н. Юров - Тамбов: Изд-во Тамбовского филиала ОРАГС. - 2008. - 66 с. Пирогова Е.А. Совершенствование физического состояния человека / Е.А. Пирогова. - К.: Здоровье. - 1989. - 167 с. Пирогова Е.А. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека / Е.А. Пирогова, Л.Я. Иващенко, Н.П. Страпко. - К.: Здоровье. - 1986. - 150 с. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена / В.М. Зациорский. - М.: Физкультура и спорт. - 1966. - 200 с. Иващенко Л.Я. Самостоятельные занятия физическими упражнениями / Л.Я. Иващенко, Н.П. Страпко. - К.: 3доров'я. - 1988. -155 с. Иващенко Л.Я. Научно-прикладные основы базовой физической культуры мужчин 20-59 лет с малоподвижным образом жизни: автореф. дис. на соискание учен. степени д-ра пед. наук, 13.00.04 / Л.Я. Иващенко. - М. - 1988. - 32 с. Вавилов Ю.Н. Проверь себя (к индивидуальной системе самосовершенствования человека) / Ю.Н. Вавилов, Е.А. Ярыш, Е.П. Какорина // Теория и практика физической культуры. - 1997. - №9. - С. 58-63. Клопов Р.В. Коррекция уровня физического состояния работников АЭС средствами физической культуры: дис.. канд. наук по физ. воспитанию и спорту, 24.00.02 / Р.В. Клопов. - К. - 2002. - 215 с. Anye E.T., Gallien T.L., Bian H., Moulton M. The Relationship Between Spiritual Well-Being and Health-Related Quality of Life in College Students. //Journal of American College Health. 2013, vol. 61(7), pp. 414-421. doi:10.1080/07448481.2013.824454. Buultjens M., Robinson P. Enhancing aspects of the higher education student experience. //Journal of Higher Education Policy and Management. 2011, vol. 33(4), pp. 337-346. doi:10.1080/1360080X.2011.585708. Edward T. Howley Health Fitness: Instructor’s Handbook / Edward T. Howley, B. Don Franks // Human Kinetics Books. - 1998. - 368 p. Enright E., O’Sullivan M. Physical Education “in All Sorts of Corners”: Student Activists Transgressing Formal Physical Education Curricular Boundaries. //Research Quarterly for Exercise and Sport. 2012, vol. 83(2), pp. 255-267. doi:10.1080/02701367.2012.10599856. Hemphill S.A., Plenty S.M., Herrenkohl T.I., Toumbourou J.W., Catalano R.F. Student and school factors associated with school suspension: A multilevel analysis of students in Victoria, Australia and Washington State, United States. //Children and Youth Services Review. 2014, vol.36, pp. 187-194. doi:10.1016/j.childyouth.2013.11.022. Kalaja S.P., Jaakkola T.T., Liukkonen J.O., Digelidis N. Development of junior high school students’ fundamental movement skills and physical activity in a naturalistic physical education setting. //Physical Education & Sport Pedagogy. 2012, vol. 17(4), pp. 411-428. doi:10.1080/17408989.2011.603124. Macleod G., Cebula K.R. Experiences of disabled students in initial teacher education. //Cambridge Journal of Education. 2009, vol. 39(4), pp. 457-472. doi:10.1080/03057640903352465. Williams B. Supporting Middle School Students Whose Parents Are Deployed: Challenges and Strategies for Schools. The Clearing House. //A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas. 2013, vol. 86(4), pp. 128-135. doi:10.1080/00098655.2013.782849. Wu H-Y., Wu H-S., Chen I-S., Chen H-C. Exploring the critical influential factors of creativity for college students: A multiple criteria decision-making approach. //Thinking Skills and Creativity. 2014, vol.11, pp. 1-21. doi:10.1016/j.tsc.2013.09.004. Zepke N., Butler P., Leach L. Institutional research and improving the quality of student engagement. //Quality in Higher Education. 2012, vol. 18(3), pp. 329-347. doi:10.1080/13538322.2012.730338.
страницы	7-11
номер	7
год	2014
doi:	10.6084/m9.figshare.1015378
Название журнала	Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья	PDF, полный текст
журнал	HTML, содержание номера
Библиография	Гуреева А.М., Клопов Р.В., ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОК ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2014. - № 7. - С. 7-11. doi:10.6084/m9.figshare.1015378
License	Это статья Открытого Доступа распространяется под терминами Creative Commons Attribution License , которая разрешает неограниченное использование, распространение и копирование любыми средствами, обеспечивающими должное цитирование этой оригинальной статьи.