ACTUALITY OF TRAINING OF FUTURE SPECIALISTS OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT TO FORMING OF ADMINISTRATIVE COMPETENCE.
Authors Dubrevskiy Y.M.
yudu@list.ru
Donetsk State Institute of Health, Physical Education and Sport
Baidukov str., 80, Donetsk, 83048, Ukraine

Abstract Directions of training of trainers, teachers, sport organizers on forming of administrative competence are considered. The administrative aspect of training of teachers is considered, a management concept is analysed. Intercommunication is set between concepts professionalism, pedagogical trade, competence approach, administrative competence. A necessity and ways of forming of administrative competence is rotined for the future specialists of physical education and sport. Progressive tendencies are exposed in development of modern trade education, determinations of structure of professional competence. Expedience of realization of approach which opens up through the system of pedagogical abilities of specialist with a selection a separate competence is marked. It is rotined that a competence contacts with organization of pedagogical management in directions to organizationally-educate, to athletic-health-improvement and to sporting activity of future specialists of physical education and sport.
Key words professional; training; approach; administrative; competence; physical; culture; sport;
References Никуленко Т.Г. Психология менеджмента. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 349с.

Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: навч. посіб. К.: Академвидав, 2004. 352с.

Жолдак В.И., Сейранов С.Г. Социология менеджмента физической культуры и спорта. М.: Советский спорт, 2003. 384с.

Суник А.Б. Размышления о физкультурно-спортивном движении в постреволюционную эпоху (20-е годы). Теория и практика физической культуры. 2005. №5. С.2-13.

Тер-Ованесян А.А. Педагогические основы физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1978. 206 с.

Шиян Б.М., Папуша В.Г. Методика викладання спортивно-педагогічних дисциплін у вищих навчальних закладах фізичного виховання і спорту: навч. посіб. - Харків: ОВС, 2005. 208с.

Хозяинов Г.И., Кузьмина Н.В., Варфоломеева Л.Е. Акмеология физической культуры и спорта: учеб. пособ. М.: Академия, 2005. 208с.

Бондар С. Термінологічний аналіз понять "компетенція" і "компетентність" у педагогіці: сутність та структура. Освіта і управління. 2007. № 2. С.93-99.

Зеер Э., Сыманюк Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования. Высшее образование в России. 2005, №5. С.23-30.

Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования. Народное образование. 2003. №2. С.58-64.

Сластенин В.А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. Под ред. В.А. Сластенина. М.: Издательский центр "Академия", 2002. 576 с. .

Галкин В.В. Экономика и управление физической культурой и спортом: учеб. пособ. для вузов. Ростов н/Д: Феникс, 2006. 448с.

Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: наука побеждать. М.: Астрель: АСТ, 2002. 864с.

Сінгаєвський С.М., Леоненко А.О. , Зубаль М.В. Педагогічне управління як об'єктивна необхідність професійного пізнання майбутніми педагогами. Здоров'я і освіта: проблеми та перспективи: матеріали II всеукр. наук. практ. конф.; ДонНУ. Донецьк, 2002. С. 81-84.

First page 39
Last page 43
Volume 9
Year 2012
Title of Journal Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu=PEDAGOGICS, PSYCHOLOGY, MEDICAL-BIOLOGICAL PROBLEMS OF PHYSICAL TRAINING and SPORTS
Article PDF, full text
Journal HTML, Contents