ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ КУРСАНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МВС УКРАЇНИ
Ключові слова:
навчання, інтерактивні методи, досвід, рольові ігриАнотація
Проведено аналіз інновацій в організації спеціальної фізичної підготовки майбутніх правоохоронців. З’ясовано, які з інтерактивних методів навчання доцільно використовувати у процесі фізичного виховання курсантів вузів МВС України. Установлено, що застосовувати їх можна лише після оволодіння базовою технікою – сукупністю прийомів і дій, визначених нормативними документами МВС України. Показано важливість матеріально-технічного забезпечення й етапи підготовки до проведення роботи в малих групах, рольових ігор, тренінгів. Висвітлено особливості використання різних інтерактивних методів у навчально-тренувальному процесі. Наведено схему проведення рольової гри та показано, на які вузлові моменти при цьому необхідно звертати увагу. Використання інтерактивних методів навчання сприяє тому, що майбутні правоохоронці можуть не просто уявити себе в запронованій ситуації, але й отримати реальні психофізіологічні відчуття, зрозуміти наслідки від прийняття тих чи інших рішень, набути певного практичного досвіду без реальної загрози їх життю.Посилання
<p>Kompaniets Yu.A. Analiz suchasnikh tendencij u fizichnij pidgotovci majbutnikh spivrobitnikiv pravookhoronnikh organiv [Analysis of current trends in physical training future law enforcement]. <i>Problemi rozvitku pedagogiki vishchoyi shkoli v XXI stolitti: teoriia i praktika </i>[Problems of pedagogics in the XXI Century: Theory and Practice ], Odessa, 2002, pp.230–238.</p>
<p>Kompaniets Yu.A. <i>Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu</i> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2012, vol.9, pp. 48-50.</p>
<p>Press I.A. Integraciia klassicheskikh i informacionnykh tekhnologij kak pedagogicheskij bazis modernizacii sovremennoj obrazovatel'noj sistemy [The integration of classical and information technology as a pedagogical basis for modernizing the modern educational system]. <i>Rol' biznesa v transformacii rossijskogo obshchestva – 2010</i> [The role of business in the transformation of Russian society – 2010], Мoscow, Global Conferences, 2010, pp. 496–498.</p>
<p>Prigozhin A.I. <i>Novovvedeniia: stimuly i prepiatstviia (Social'nye problemy innovatiki)</i> [Innovation: Incentives and barriers (Social Problems of Innovation)],Мoscow, Politizdat, 1989, 271 p.</p>
<p>Potashnik M.M., Lazarev V.S. <i>Upravlenie razvitiem shkoly</i> [Managing the development of school], Moscow, The new school, 1995, 464 p.</p>
<p>Rodnov V.S. <i>Teoriia i praktika fizicheskoj kul'tury</i> [Theory and practice of physical culture], 2010, vol.4, pp. 77-79.</p>
<p>Serebriak V.V., Popov S.V. <i>Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu</i> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2010, vol.6, pp. 105–109.</p>
<p>Prapavessis H., Grove J.R., Eklund R.C. Self-Presentational Issues in Competition and Sport. <i>Journal of Applied Sport Psychology</i>, 2004, vol.16(1), pp. 19–40.</p>
<p>Chondrocoukis G., Komisopoulos F. Innovation: a function or an attitude? <i>Journal of Information and Optimization Sciences</i>. 2012, vol.33(1), pp.1–12. doi:10.1080/02522667.2012.10700131.</p>
<p>Selby Smith C., Ferrier F. Innovation, Skill Needs and Training in a Rural Community. <i>Prometheus</i>. 2005, vol.23(3), pp. 265–283. doi:10.1080/08109020500210878.</p>
<p>Kompaniets Yu.A. <i>Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu</i> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2012, vol.9, pp. 48-50.</p>
<p>Press I.A. Integraciia klassicheskikh i informacionnykh tekhnologij kak pedagogicheskij bazis modernizacii sovremennoj obrazovatel'noj sistemy [The integration of classical and information technology as a pedagogical basis for modernizing the modern educational system]. <i>Rol' biznesa v transformacii rossijskogo obshchestva – 2010</i> [The role of business in the transformation of Russian society – 2010], Мoscow, Global Conferences, 2010, pp. 496–498.</p>
<p>Prigozhin A.I. <i>Novovvedeniia: stimuly i prepiatstviia (Social'nye problemy innovatiki)</i> [Innovation: Incentives and barriers (Social Problems of Innovation)],Мoscow, Politizdat, 1989, 271 p.</p>
<p>Potashnik M.M., Lazarev V.S. <i>Upravlenie razvitiem shkoly</i> [Managing the development of school], Moscow, The new school, 1995, 464 p.</p>
<p>Rodnov V.S. <i>Teoriia i praktika fizicheskoj kul'tury</i> [Theory and practice of physical culture], 2010, vol.4, pp. 77-79.</p>
<p>Serebriak V.V., Popov S.V. <i>Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu</i> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2010, vol.6, pp. 105–109.</p>
<p>Prapavessis H., Grove J.R., Eklund R.C. Self-Presentational Issues in Competition and Sport. <i>Journal of Applied Sport Psychology</i>, 2004, vol.16(1), pp. 19–40.</p>
<p>Chondrocoukis G., Komisopoulos F. Innovation: a function or an attitude? <i>Journal of Information and Optimization Sciences</i>. 2012, vol.33(1), pp.1–12. doi:10.1080/02522667.2012.10700131.</p>
<p>Selby Smith C., Ferrier F. Innovation, Skill Needs and Training in a Rural Community. <i>Prometheus</i>. 2005, vol.23(3), pp. 265–283. doi:10.1080/08109020500210878.</p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2013-08-28
Як цитувати
1.
Kompaniets Y. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ КУРСАНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МВС УКРАЇНИ. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Серпень 2013;17(8):41-5.
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 419 / PDF downloads: 263
