Характеристика наукових підходів до виховання дітей та підлітків у дитячо-юнацьких спортивних школах

Автор(и)

  • V.N. Mazin Luhansk Taras Shevchenko National University

Ключові слова:

виховання, діти, підлітки, спорт

Анотація

Систематизовано теоретичні концепти виховання дітей та підлітків у дитячо-юнацьких спортивних школах. Дана характеристика планового та ситуативного підходу до організації виховного процесу. Встановлено, що науковці зосереджують свою увагу на діях суб’єкту виховання. Ці дії поділені за окремими напрямками виховання, носять односпрямований характер і не передбачають зворотного зв’язку. Показано, що науковці зосереджують увагу на цілеспрямованих реактивних діях суб’єкту виховання. Виявлено суперечність між програмним підходом до виховання дітей та підлітків в умовах спортивної діяльності та реаліями виховного процесу, що відбувається на основі розв’язання виховних ситуацій. Зазначено, що в основу розуміння виховного процесу доцільно покласти феномен педагогічної ситуації. Виділено сукупність умов та обставин, що спеціально створюються педагогом і на фоні яких відбувається короткочасна взаємодія педагога і вихованця (групи).

Посилання

<p>Anvarov K. <i>Sovershenstvovanie vospitatel'noj raboty so sportsmenami-podrostkami vo vneshkol'nykh sportivnykh uchrezhdeniiakh</i> [Improving the educational work with athletes teenagers in extracurricular sports facilities], Cand. Diss., Kazan, 1986, 19 p.</p>
<p>Bespalov P.V. <i>Nauka i biznes: puti razvitiiav</i> [Science and business: ways of development], 2011, vol. 4, pp. 26-28.</p>
<p>Bobylev G.P. <i>Sportivnaia shkola kak vospitatel'naia organizaciia</i> [Sports school as an educational institution], Cand. Diss., Moscow, 2006, 215 p.</p>
<p>Bogdanova L.V. <i>Fizicheskaia kul'tura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka </i>[Physical culture: upbringing, education, training], 1996, vol.2, pp. 46-51.</p>
<p>Boritko N.M.<i> Pedagogicheskie problemy stanovleniia sub"ektnosti shkol'nika, studenta, pedagoga v sisteme nepreryvnogo obrazovaniia</i>[Pedagogical problems of subjectivity formation of schoolchild, student, teacher in continuing education], 2002, vol.2(5), pp. 9-15.</p>
<p>Vilenskij M.Ia., Kazancev V.N. <i>Fizicheskaia kul'tura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka </i>[Physical culture: upbringing, education, training], 1997, vol.1, pp. 34-37.</p>
<p>Voronin A.S. <i>Slovar' terminov po obshchej i social'noj pedagogike</i> [Glossary of general and social pedagogy], Ekaterinburg, GOU VPO USTU, UPI, 2006, 135 p.</p>
<p>Galkin S.V. <i>Metodika sportivno-patrioticheskogo vospitaniia uchashchikhsia detsko-iunosheskikh sportivnykh shkol</i> [Methods of sports and patriotic education of students of youth sports schools], Cand. Diss., Volgograd, 2005, 169 p. </p>
<p>Gorev D.V. <i>Vospitanie celeustremlennosti u mladshikh podrostkovv fizkul'turno-ozdorovitel'noj deiatel'nosti</i> [Education of younger teenagers’ purposefulness to sports and recreational activities], Cand. Diss., Costroma, 2004, 149 p.</p>
<p>Dzhabiev R.V. <i>Nauchnye problemy gumanitarnykh </i>[Scientific problems of humanities research ], 2011, vol.8, pp. 102-107.</p>
<p>Zhurkina I.L. <i>Formirovanie nravstvennykh otnoshenij podrostkov v sportivnoj deiatel'nosti</i> [Formation of moral relations of teenagers in sport] , Cand. Diss., Magnitogorsk, 2000, 160 p.</p>
<p>Levadnia S. <i>Moloda sportivna nauka Ukrayini </i>[Young sport science of Ukraine], 2010, vol.4, pp. 109-115.</p>
<p>Liubushkina L.A. <i>Mezhlichnostnyj konflikt kak sredstvo vospitaniia i razvitiia podrostkov v fizkul'turno-sportivnoj deiatel'nosti </i>[Interpersonal conflict as a means of education and development of young people in sports and sports activities], Cand. Diss., Samara, 1998, 177 p.</p>
<p>Maksachuk E.P. <i>Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta</i>. [Proceedings of University of P.F.Lesgaft]. 2012, vol.89(7), pp. 86-89.</p>
<p>Mikheev A.I. <i>Sistema vospitatel'noj raboty so sportsmenami</i> [The system of educational work with athletes], Dokt. Diss., Moscow, 1996, 461 p.</p>
<p>Novikov A.M<i>. Doktorskaia dissertaciia? Posobie dlia doktorantov i soiskatelej uchenoj stepeni doktora nauk</i> [Doctoral thesis? Guide for doctoral candidates doctoral degree], Moscow, Egves, 2003, 120 p.</p>
<p>Ring V.M. <i>Soderzhanie vospitaniia lichnosti khokkeista v usloviiakh sportivnoj shkoly</i> [The content of education of the individual hockey player in school sports], Cand. Diss., Malakhovka, 1999, 137 p.</p>
<p>Fabrichnikov D.A. <i>Reshenie vospitatel'nykh zadach v processe trenirovochnoj raboty s iunymi sportsmenami v detskikh sportivnykh shkolakh </i>[The solution of educational problems in the course of training work with young athletes in the children's sports schools ], Cand. Diss., Tumen, 2005, 152 p.</p>
<p>Aleš Sekot. Fair Play in the Perspective of Contemporary Sport. <i>Sport Science Review</i>, January 2012, vol.XX(5-6), pp.175–189. doi: 10.2478/v10237-011-0071-2.</p>
<p>Maria Zowisło. On Virtue in the Context of Sport. <i>Physical Culture and Sport. Studies and Research</i>, January 2010, vol.47(1), pp.89–94. doi: 10.2478/v10141-009-0035-8.</p>
<p>Miloš Kosík. Social Aspects of the Athletes and Their Behavior in Society. <i>Sport Science Review</i>, May 2012, vol. XXI(1-2), pp. 65–77. doi: 10.2478/v10237-012-0004-8.</p>
<p>Riccardo Izzo. The Educational Value of Competitive Sport. <i>Sport Science Review</i>, January 2012, vol.XIX(3-4), pp.155–164. doi: 10.2478/v10237-011-0023-x.</p>

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-06-28

Як цитувати

1.
Mazin V. Характеристика наукових підходів до виховання дітей та підлітків у дитячо-юнацьких спортивних школах. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Червень 2013;17(6):30-5.
Statistics

Abstract views: 485 / PDF downloads: 249