Кінематичний аналіз «атаки на ноги» в боротьбі: вплив попереднього досвіду в дзюдо
DOI:
https://doi.org/10.15561/18189172.2019.0103Ключові слова:
передача навчання, рухові навички, постуральний контроль, боротьба, дзюдоАнотація
Передумови та мета дослідження: в рамках навчання і передачі рухових навичок мета цієї роботи полягає в тому, щоб висвітлити кінематику під час технічного виконання «атаки на ноги» в боротьбі і порівняти досвідчених борців з борцями, що мають попередній досвід в дзюдо. Крім того, це дослідження спрямоване на оцінку впливу навчання на ці характеристики. Матеріал і методи: 10 атлетів були розділені на дві групи по п'ять осіб: перша група містить борців з практикою боротьби не менше 7 років. Друга група складається з практикуючих борців з 5-річним досвідом в дзюдо. Атлети повинні були виконати рух атаки до ніг супротивника (вільна боротьба). Було проведено тривимірний аналіз, кількісне визначення зміщення семи пасивних маркерів, розміщених над анатомічними точками (тривимірний аналізатор руху, частота дискретизації 25 Гц). Були розраховані наступні параметри: кут між стегном і гомілкою, швидкість і прискорення плеча і зап'ястя. Експеримент проводився двічі: на початку графіка тренувань по боротьбі і через десять тижнів. Результати: Результати показали помітні відмінності між двома групами в кінематиці руху. Ці результати припускають наявність перешкод між попередніми автоматизмами і навчанням новим навичкам. Попередній досвід в дзюдо вплинув на поставу в цій групі. В рамках передачі навичок і спритності це дослідження представляється багатообіцяючим для вивчення процесів, пов'язаних з цим руховим контролем. Висновки: хоча вільна боротьба і дзюдо є двома спортивними дисциплінами, що відносяться до однієї і тієї ж групи єдиноборств, ця робота підкреслює специфіку навчання і вказує на те, що придбання рухових здібностей за фахом не обов'язково неминуче переноситься в іншу спеціальність цієї ж групи.Посилання
1. Marrero-Gordillo N, Balius-Matas X, Vargas-Barneond JC, Carmona-Calero E, Perez-Ganzaleza H, Ramos-Gordillo AS, O Soto Gari vs Perdelera. A descriptive kinematics study of a laboratory sample. Coaching and Sport Science Journal, 1998; 3(2): 39-46.
2. Proteau L, Tremblay L, DeJaeger D. Practice does not diminish the role of visual information in on-line control of a precision walking task: support for the specificity of practice hypothesis. Journal of Motor Behavior, 1998; 30: 143-150.
https://doi.org/10.1080/00222899809601331
3. Lee TD, Magill RA, Weeks DJ. Influence of practice schedule on testing schema theory predictions in adults. Journal of Motor Behavior, 1985; 17: 283-299.
https://doi.org/10.1080/00222895.1985.10735350
4. Perrot C, Deviterne D, Perrin P. Influence of training on postural and motor control in a combative sport. Journal of human movement studies, 1998; 35(3): 119-136.
5. Vuillerme N, Danion F, Marin L, Boyadjian A, Prieur JM, Weise I, Nougier V. The effect of expertise in gymnastics on postural control. Neuroscice Letters, 2001; 303: 83-86.
https://doi.org/10.1016/S0304-3940(01)01722-0
6. Mouchnino L, Aurenty R, Massion J, Pedotti A. Coordination between equilibrium and head-trunk orientation during leg movement: a new strategy built up by training. Journal of Neurophysiolgy, 1992; 67: 1587-98.
https://doi.org/10.1152/jn.1992.67.6.1587
7. Massion J. Cerveau et motricité, fonctions sensori-motrices. [Brain and motor skills, sensory-motor functions]. Edition PUF; Paris; 1997. (In French)
8. Schmidt RA, Young DE. Transfer of Movement Control in Motor Skill Learning. In: Transfer of Learning [Internet]. Elsevier; 1987 [cited 2019 Feb 21]. p. 47–79. Available from: https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/B9780121889500500096
https://doi.org/10.1016/B978-0-12-188950-0.50009-6
9. Magill RA. Motor Control (3rd edition). Wm. C. Brown; Dubuque Iowa; 1989.
10. Ferrari M. Influence of expertise on the intentional transfer of motor skill. Journal of Motor Behavior, 1999; 31: 79-85.
https://doi.org/10.1080/00222899909601893
11. Petrov R. Lutte libre et lutte gréco-romaine [Free wrestling and greco-roman wrestling]. Edition of the International Federation of Associated Struggles; Lausanne; 1984. (In French)
12. Barraud D, Brondani JC, Rousseau D. Médecine du judo [Judo medicine]. Paris: Masson; 1991. (In French)
13. Mesure S, Crémieux J, Amblard B. Les stratégies et performances posturales sensori-motrices: effet de l’entraînement [Postural sensory-motor strategies and performance: effect of training]. Ann. Kinésithérapie, 1995; 22: 151-63. (In French)
14. Béraud P, and Gahéry Y. Posturo-kinetic effects on kicking movements of a lack of initial ground support under the moving leg. Neuroscience Letters, 1997; 226: 5-8.
https://doi.org/10.1016/S0304-3940(97)00202-4
15. Mesure S, Bonnet M, Crémieux, J. L’entraînement sportif peut-il avoir un effet général sur le contrôle postural statique? [Could sports training have general impact on static postural control]. Science et motricité, 1994; 21: 39-47. (In French)
16. Perrot C, Moes R, Deviterne D, Perrin P. Adaptations posturales lors de gestuelles spécifiques aux sports de combat. Science et motricité, 1998; 13: 64-74.
17. Mesure S, & Crémieux J. Entraînement sportif et équilibre postural: performances, contrôle sensoriel et stratégies sensori-motrices [Sports training and postural balance: performance, sensory control and sensorymotor strategies]. Postural equilibration in the sportsman. Staps, 1998; thematic issue "Sport, posture and balance". 1998, P.46-47. (In French)
18. Lee TD, Simon D. Contextual interference. In: A. M. Williams & N. J. Hodges (Eds.), Skill Acquisition in sport: Research, theory and practice. London, UK: Routledge; 2004 29-44.
19. Travlovs AK. More practice does not necessarily enhance transfer of learning: evidence and interpretations. Perceptual and motor skills, 1999; 89: 2-3.
20. Decety J. The neurophysiological basis of motor imagery. Behavioral and Brain Research, 1996; 77: 45-52.
https://doi.org/10.1016/0166-4328(95)00225-1
21. Bernstein NA. The coordination and regulation of movements. London: Pergamon Press; 1967.
2. Proteau L, Tremblay L, DeJaeger D. Practice does not diminish the role of visual information in on-line control of a precision walking task: support for the specificity of practice hypothesis. Journal of Motor Behavior, 1998; 30: 143-150.
https://doi.org/10.1080/00222899809601331
3. Lee TD, Magill RA, Weeks DJ. Influence of practice schedule on testing schema theory predictions in adults. Journal of Motor Behavior, 1985; 17: 283-299.
https://doi.org/10.1080/00222895.1985.10735350
4. Perrot C, Deviterne D, Perrin P. Influence of training on postural and motor control in a combative sport. Journal of human movement studies, 1998; 35(3): 119-136.
5. Vuillerme N, Danion F, Marin L, Boyadjian A, Prieur JM, Weise I, Nougier V. The effect of expertise in gymnastics on postural control. Neuroscice Letters, 2001; 303: 83-86.
https://doi.org/10.1016/S0304-3940(01)01722-0
6. Mouchnino L, Aurenty R, Massion J, Pedotti A. Coordination between equilibrium and head-trunk orientation during leg movement: a new strategy built up by training. Journal of Neurophysiolgy, 1992; 67: 1587-98.
https://doi.org/10.1152/jn.1992.67.6.1587
7. Massion J. Cerveau et motricité, fonctions sensori-motrices. [Brain and motor skills, sensory-motor functions]. Edition PUF; Paris; 1997. (In French)
8. Schmidt RA, Young DE. Transfer of Movement Control in Motor Skill Learning. In: Transfer of Learning [Internet]. Elsevier; 1987 [cited 2019 Feb 21]. p. 47–79. Available from: https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/B9780121889500500096
https://doi.org/10.1016/B978-0-12-188950-0.50009-6
9. Magill RA. Motor Control (3rd edition). Wm. C. Brown; Dubuque Iowa; 1989.
10. Ferrari M. Influence of expertise on the intentional transfer of motor skill. Journal of Motor Behavior, 1999; 31: 79-85.
https://doi.org/10.1080/00222899909601893
11. Petrov R. Lutte libre et lutte gréco-romaine [Free wrestling and greco-roman wrestling]. Edition of the International Federation of Associated Struggles; Lausanne; 1984. (In French)
12. Barraud D, Brondani JC, Rousseau D. Médecine du judo [Judo medicine]. Paris: Masson; 1991. (In French)
13. Mesure S, Crémieux J, Amblard B. Les stratégies et performances posturales sensori-motrices: effet de l’entraînement [Postural sensory-motor strategies and performance: effect of training]. Ann. Kinésithérapie, 1995; 22: 151-63. (In French)
14. Béraud P, and Gahéry Y. Posturo-kinetic effects on kicking movements of a lack of initial ground support under the moving leg. Neuroscience Letters, 1997; 226: 5-8.
https://doi.org/10.1016/S0304-3940(97)00202-4
15. Mesure S, Bonnet M, Crémieux, J. L’entraînement sportif peut-il avoir un effet général sur le contrôle postural statique? [Could sports training have general impact on static postural control]. Science et motricité, 1994; 21: 39-47. (In French)
16. Perrot C, Moes R, Deviterne D, Perrin P. Adaptations posturales lors de gestuelles spécifiques aux sports de combat. Science et motricité, 1998; 13: 64-74.
17. Mesure S, & Crémieux J. Entraînement sportif et équilibre postural: performances, contrôle sensoriel et stratégies sensori-motrices [Sports training and postural balance: performance, sensory control and sensorymotor strategies]. Postural equilibration in the sportsman. Staps, 1998; thematic issue "Sport, posture and balance". 1998, P.46-47. (In French)
18. Lee TD, Simon D. Contextual interference. In: A. M. Williams & N. J. Hodges (Eds.), Skill Acquisition in sport: Research, theory and practice. London, UK: Routledge; 2004 29-44.
19. Travlovs AK. More practice does not necessarily enhance transfer of learning: evidence and interpretations. Perceptual and motor skills, 1999; 89: 2-3.
20. Decety J. The neurophysiological basis of motor imagery. Behavioral and Brain Research, 1996; 77: 45-52.
https://doi.org/10.1016/0166-4328(95)00225-1
21. Bernstein NA. The coordination and regulation of movements. London: Pergamon Press; 1967.
##submission.downloads##
Опубліковано
2019-02-26
Як цитувати
1.
Moufti H, Arfaoui A. Кінематичний аналіз «атаки на ноги» в боротьбі: вплив попереднього досвіду в дзюдо. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 26, Лютий 2019;23(1):19-23. доступний у10.15561/18189172.2019.0103
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 1049 / PDF downloads: 662
