ДОЗВІЛЛЯ УКРАЇНСЬКИХ ШКОЛЯРІВ І МІСЦЕ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ У НЬОМУ
DOI:
https://doi.org/10.15561/18189172.2016.0502Ключові слова:
школяр, дозвілля, рухова активність, спортАнотація
Мета: з’ясувати інтереси і ступінь фізичної активності учнів середнього шкільного віку на дозвіллі та уроці фізичної культури. Матеріал: у досліджені взяли участь школярів 5-9 класів [n=325, вік 10-14 років). За допомогою анкетування були визначені структура, зміст дозвілля і улюблені заняття у вільний час. Результати: Ставлення дітей до уроків фізичної культури значно різниться в залежності від стану здоров’я (медичної групи). На дозвіллі більшість школярів проводить свій час біля телевізора чи комп’ютера. Встановлено, що 44,5% дітей витрачають на інтерактивні розваги не менше 2 годин у будній день. У вихідні дні значно збільшується кількість часу на перегляд телевізора чи розваги за комп’ютером. Кількість часу на прогулянки на свіжому повітрі є значно нижчою. Кількість часу на прогулянки відрізняється в залежності від днів тижня. Висновки: в цілому спостерігається позитивне ставлення до уроків фізичної культури і фізичної активності. Протиріччям є той факт, що більшість школярів обирають пасивний вид відпочинку перед екранами телевізорів чи комп’ютерів. Прогулянки на свіжому повітрі, відвідування спортивних секцій та рухливі ігри у дворі займають значно меншу частку вільного часу учня.Посилання
<p>Bodnar IR. <i>Integrativne fizichne vikhovannia shkoliariv riznikh medichnikh grup</i> [Integrative physical education of schoolchildren of different health groups], Lviv: LDUFK; 2014. (in Ukrainian)</p>
<p>Bodnar I. Misce rukhovoi aktivnosti u dozvilli uchniv seredn'ogo shkil'nogo viku [Place of motor functioning of average school age children’s leisure]. <i>Sportivnij visnik Pridniprov'ia</i>, 2013;2:257−264. (in Ukrainian)</p>
<p><i>Global recommendations on physical activity for health</i>. I.World Health Organization; 2010. </p>
<p>Davydova TM. Formation of schoolchildren’s healthy life style culture as one of key problems of modern comprehensive educational establishment. <em>Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports</em>, 2015;10:18-23. doi:10.15561/18189172.2015.1003 </p>
<p>Leshchenko GA, Plachinda TS.<i> Fizichna aktivnist' – osnova zdorovogo sposobu zhittia </i>[Physical activity – the basis of healthy life style], 2011. (in Ukrainian) </p>
<p>Luk’ianchenko M. Fizichna aktivnist' iak neobkhidna skladova rozvitku osobistosti [Physical activity as necessary component of personality’s progress]. <i>Molod' i rinok,</i> 2012;7(90):35-39. (in Ukrainian)</p>
<p>Moskalenko NV, Gontarovs'ka NB. System of provisions on formation of knowledge of bases of an able-bodied mode of life in general educational educational institutions. <i>Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports,</i> 2008;1:112-116. </p>
<p>Sidorenko TP, Berdnik OV. Vpliv riznikh chinnikiv na proces formuvannia zdorov’ia zdorovikh pidlitkiv [Influence of different factors on formation of healthy adolescents’ health]. <i>Medichni perspektivi,</i> 2010;15(4):106−109. (in Ukrainian)</p>
<p>Cap MI, Cap IG. Rukhova aktivnist', fizichnij rozvitok i fizichna pidgotovlenist' v sistemi monitoringu stanu somatichnogo zdorov’ia shkoliariv [Motor functioning, physical condition and physical fitness in system of schoolchildren’s somatic health monitoring]. <i>Visnik Chernigivs'kogo nacional'nogo pedagogichnogo universitetu,</i> 2014;118(1):S. 370-374. (in Ukrainian)</p>
<p>Shahnenko VI. Preparation of pupils to conducting an able-bodied mode of life in the contents healthforming courses of general educational institutions of independent Ukraine. <i>Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports,</i> 2008;1:67-175.</p>
<p>Beth Daly LL. Morton The End of Leisure: Are Preferred Leisure Activities Contraindicated for Education-Related Stress/Anxiety Reduction? <i>Education Research International</i>, 2011;4:10-15.</p>
<p>Dr Besa Havziu Dr, Teuta Ramadani Rasimi. Leisure time for secondary school students. <i>International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education</i>, 2015;3(1):51−56.</p>
<p><i>Educating the Student Body: Taking Physical Activity and Physical Education to School</i> [Internet]. Kohl HW, Cook HD, editors. Washington (DC): National Academies Press (US); 2013 [cited 2016 Sep 19]. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK201500</p>
<p>Hana Al-Sobayel, Hazzaa M Al-Hazzaa, Nanda A Abahussain, Dina M Qahwaji, Abdulrahman O Musaiger. Gender differences in leisure-time versus non-leisure-time physical activity among Saudi adolescents. <i>Annals of Agricultural and Environmental Medicine</i>, 2015;22(2):344–348.</p>
<p>Heather Erwin, Alicia Fedewa, Soyeon Ahn. Student Academic Performance Outcomes of a Classroom Physical Activity Intervention: A Pilot Study. <i>International Electronic Journal of Elementary Education</i>, 2012;4(3):473-487.</p>
<p>Kokkinos P. Physical Activity, Health Benefits, and Mortality Risk. <i>ISRN Cardiology</i>. 2012;2012:1–14.</p>
<p>Marina Videnović, Jelena Pešić and Dijana Plut. Young People’s Leisure Time: Gender Differences. <i>Psihologija, </i>2010;43(2):199−213.</p>
<p>Samuel C Dumith, Marlos R Domingues, Denise P Gigante, Pedro C Hallal, Ana M B Menezes, Harold W Kohl. Prevalence and correlates of physical activity among adolescents from Southern Brazil. <i>Revista de Saúde Pública</i>, 2010;44(3):457-467. </p>
<p>Shephard Roy J, Trudeau François. Physical education, school physical activity, school sports and academic performance. <i>International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity</i>. 2008;5(1):10-21.</p>
<p>Sinan Bulut. A social determinants of health, physical activity. <i>Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi</i>. 2014;70(4):205-214.</p>
<p>Brusseau TA, & Hannon JC. Impacting children’s health and academic performance through comprehensive school physical activity programming. <i>International Electronic Journal of Elementary Education</i>, 2015;7(3):441-450. </p>
<p>Tzu-Ching Lin, Taiwan Tun-Pei Pao. Leisure activities’ selection and motivation. <i>International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences</i>, 2011;1(3):308−320.</p>
<p>Wojciechowska P. Physical activity and human health. <i>Studia Medyczne</i>, 2015;30(4):254-260.</p>
<p>Bodnar I. Misce rukhovoi aktivnosti u dozvilli uchniv seredn'ogo shkil'nogo viku [Place of motor functioning of average school age children’s leisure]. <i>Sportivnij visnik Pridniprov'ia</i>, 2013;2:257−264. (in Ukrainian)</p>
<p><i>Global recommendations on physical activity for health</i>. I.World Health Organization; 2010. </p>
<p>Davydova TM. Formation of schoolchildren’s healthy life style culture as one of key problems of modern comprehensive educational establishment. <em>Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports</em>, 2015;10:18-23. doi:10.15561/18189172.2015.1003 </p>
<p>Leshchenko GA, Plachinda TS.<i> Fizichna aktivnist' – osnova zdorovogo sposobu zhittia </i>[Physical activity – the basis of healthy life style], 2011. (in Ukrainian) </p>
<p>Luk’ianchenko M. Fizichna aktivnist' iak neobkhidna skladova rozvitku osobistosti [Physical activity as necessary component of personality’s progress]. <i>Molod' i rinok,</i> 2012;7(90):35-39. (in Ukrainian)</p>
<p>Moskalenko NV, Gontarovs'ka NB. System of provisions on formation of knowledge of bases of an able-bodied mode of life in general educational educational institutions. <i>Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports,</i> 2008;1:112-116. </p>
<p>Sidorenko TP, Berdnik OV. Vpliv riznikh chinnikiv na proces formuvannia zdorov’ia zdorovikh pidlitkiv [Influence of different factors on formation of healthy adolescents’ health]. <i>Medichni perspektivi,</i> 2010;15(4):106−109. (in Ukrainian)</p>
<p>Cap MI, Cap IG. Rukhova aktivnist', fizichnij rozvitok i fizichna pidgotovlenist' v sistemi monitoringu stanu somatichnogo zdorov’ia shkoliariv [Motor functioning, physical condition and physical fitness in system of schoolchildren’s somatic health monitoring]. <i>Visnik Chernigivs'kogo nacional'nogo pedagogichnogo universitetu,</i> 2014;118(1):S. 370-374. (in Ukrainian)</p>
<p>Shahnenko VI. Preparation of pupils to conducting an able-bodied mode of life in the contents healthforming courses of general educational institutions of independent Ukraine. <i>Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports,</i> 2008;1:67-175.</p>
<p>Beth Daly LL. Morton The End of Leisure: Are Preferred Leisure Activities Contraindicated for Education-Related Stress/Anxiety Reduction? <i>Education Research International</i>, 2011;4:10-15.</p>
<p>Dr Besa Havziu Dr, Teuta Ramadani Rasimi. Leisure time for secondary school students. <i>International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education</i>, 2015;3(1):51−56.</p>
<p><i>Educating the Student Body: Taking Physical Activity and Physical Education to School</i> [Internet]. Kohl HW, Cook HD, editors. Washington (DC): National Academies Press (US); 2013 [cited 2016 Sep 19]. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK201500</p>
<p>Hana Al-Sobayel, Hazzaa M Al-Hazzaa, Nanda A Abahussain, Dina M Qahwaji, Abdulrahman O Musaiger. Gender differences in leisure-time versus non-leisure-time physical activity among Saudi adolescents. <i>Annals of Agricultural and Environmental Medicine</i>, 2015;22(2):344–348.</p>
<p>Heather Erwin, Alicia Fedewa, Soyeon Ahn. Student Academic Performance Outcomes of a Classroom Physical Activity Intervention: A Pilot Study. <i>International Electronic Journal of Elementary Education</i>, 2012;4(3):473-487.</p>
<p>Kokkinos P. Physical Activity, Health Benefits, and Mortality Risk. <i>ISRN Cardiology</i>. 2012;2012:1–14.</p>
<p>Marina Videnović, Jelena Pešić and Dijana Plut. Young People’s Leisure Time: Gender Differences. <i>Psihologija, </i>2010;43(2):199−213.</p>
<p>Samuel C Dumith, Marlos R Domingues, Denise P Gigante, Pedro C Hallal, Ana M B Menezes, Harold W Kohl. Prevalence and correlates of physical activity among adolescents from Southern Brazil. <i>Revista de Saúde Pública</i>, 2010;44(3):457-467. </p>
<p>Shephard Roy J, Trudeau François. Physical education, school physical activity, school sports and academic performance. <i>International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity</i>. 2008;5(1):10-21.</p>
<p>Sinan Bulut. A social determinants of health, physical activity. <i>Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi</i>. 2014;70(4):205-214.</p>
<p>Brusseau TA, & Hannon JC. Impacting children’s health and academic performance through comprehensive school physical activity programming. <i>International Electronic Journal of Elementary Education</i>, 2015;7(3):441-450. </p>
<p>Tzu-Ching Lin, Taiwan Tun-Pei Pao. Leisure activities’ selection and motivation. <i>International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences</i>, 2011;1(3):308−320.</p>
<p>Wojciechowska P. Physical activity and human health. <i>Studia Medyczne</i>, 2015;30(4):254-260.</p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2016-10-28
Як цитувати
1.
Bodnar I, Kindzer A. ДОЗВІЛЛЯ УКРАЇНСЬКИХ ШКОЛЯРІВ І МІСЦЕ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ У НЬОМУ. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Жовтень 2016;20(5):11-8. доступний у10.15561/18189172.2016.0502
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 778 / PDF downloads: 359
